Alapvető fontosságú, hogy segítsen a hetedikeseknek eldönteni, melyik tudományos vásár projektet hajtsák végre. Meg kell határoznia, hogy mi az ő sajátos tudományos területe és milyen költségvetést kíván költeni a projektre. A legtöbb gyermek tudományos projekt kevés pénzt igényel, de meg kell győződnie arról, hogy az idő és erőfeszítés megvan-e. Gyermekének számos különféle hetedik osztályos természettudományos kísérlet közül választhat, hogy az iskolai természettudományi vásárra eljusson.
Electric Produce
Ehhez a projekthez szüksége lesz egy erősítőmérőre, valamint egy sor gyümölcs- és zöldségfélére. A kísérlet célja annak bemutatása, hogy mely gyümölcsök és zöldségek képesek elektromos töltést létrehozni. Hajtsa végre a termék mérését úgy, hogy a szondákat közel egymáshoz, majd egymástól távol helyezi el. Mérje fel az elektromos ellenállás különbségét, és rögzítse eredményeit. A legnagyobb ohm lesz az, amely a legnagyobb elektromos töltést generálja.
Mikroorganizmusok és hőmérséklet
Szüksége lesz műanyag szódásüvegekre, cukorra, élesztőre és közepes méretű lufikra. A kísérlet középpontjában az áll, hogy a különböző hőmérsékletek hogyan befolyásolják a mikroorganizmusokat. Vegyük az élesztőt, és osszuk három külön mintára, adjunk hozzá vizet, és hagyjunk 5-10 percet az élesztő reakciójához. Vegyen két mintát és tegye a fagyasztóba. Az egyiket fagyasztva távolítsa el, a másikat hagyja hűtőszekrényben 20–24 órán át. Vegyen mindhárom mintát, és tegye forró vízbe 5-10 percre. Adjon cukrot a mintához, amelyet nem a hűtőszekrénybe helyezett. Ezután tegye ugyanezt a másik két minta esetében is. Most figyelje meg a minták által kibocsátott gáz mennyiségét. Jegyezze fel megállapításait.
Meteorok és kráterek
Szüksége lesz műanyagra, üveggolyóra, golflabdára, apró kavicsokra, lisztre, mérőszalagra, kakaóporra és alumínium tepsire. Ez a kísérlet a meteor és a kráter méretének mérésére összpontosít. Először öntsük a lisztet és a kakaóport a serpenyőbe. Dobja be a golflabdát a serpenyőbe, és mérje meg a kráter szélességét és mélységét. Jegyezze fel megállapításait. Ismételje meg ezt a folyamatot a golyókra és a kavicsokra is. Most mérje meg az összes "meteor" objektum szélességét, és hasonlítsa össze őket az ütközéskor létrehozott kráter szélességével. Határozza meg, mely "meteorok" súlya több, mint mások, és állítson elő egy hipotézist arról, hogy a meteorok mérete és súlya hogyan befolyásolja az általuk létrehozott kráterek méretét és mélységét.
Kiszáradás
A kísérlet célja annak mérése, hogy a magasabb nedvességtartalom hogyan eredményezi a kiszáradás gyorsabb ütemét. Szüksége lesz almára, narancsra, őszibarackra, paradicsomra és kis méretűre. Vágja ketté, tegye egy tányérra, és hagyja a szabadban megszáradni. Minden egyes darabot kétnaponta vizsgáljon meg, mérje meg és mérje meg. Jegyezze fel megállapításait. Megállapítja, hogy azok a darabok, amelyek nagyobb nedvességkoncentrációval indultak, gyorsabban száradnak. Hozzon létre egy grafikondiagramot a kutatási eredmények további bemutatásához.