Az elmúlt évtizedekben az emberek jobban foglalkoznak a környezetükkel. Az aggodalom egy része a szennyezés körül forog, de részben a természeti erőforrások kimerülésével függ össze. Ha megpróbálja megtanítani a gyerekeket ezekre a természeti erőforrásokra, érdemes kiosztania nekik a témához kapcsolódó projekteket. Számos megközelítést alkalmazhat.
Energia esszé
Adjon a tanulóknak egy hazavitt esszét, amelyben felsorolják és röviden leírják a természetes energiaforrásokat. Megnézhetik, hogy az egyes erőforrások mennyire bőségesek, és a rendelkezésre állás helytől függően milyen eltéréseket mutatnak hogyan működhet jól a napenergia délnyugaton, míg a szén vagy az árapály erő az Új-ban Anglia. Felül kell vizsgálniuk bizonyos típusok hátrányait is, például a hasadáson alapuló nukleáris energia szennyezési potenciálját vagy a szén elégetéséből származó energiát.
Tenger gyümölcsei
Kisebb diákok számára egy csoportos projekt, amelyet kijelölhet, egy nagy kollázs készítése a tengeri élelemforrásokról készült fotókról és képekről. Ezek lehetnek fotók tengerjáró halászhajókról és halpiaci standokon halászni. Képesek lehetnek olyan képek is, amelyeken halászok hálókat vagy rákos edényeket húznak be. Ezenkívül, ha saját családjuk véletlenül halászik, felvehetnek fényképeket, amelyeket a horgászatukról készítettek.
Erdők
Egy jó ötlet egy osztály videoprojektje lenne. Ebben az esetben a gyerekek videokamerákkal videofelvételeket készíthettek (engedély birtokában) a területen végzett fakitermelési műveletekről. Lehetséges, hogy tiszteletteljes interjúkat is folytatnak a fakitermelőkről. E nézetek kiegyensúlyozása érdekében kapcsolatba léphetnek egy helyi környezetvédelmi csoporttal, hogy kikérjék véleményét a fakitermelésről. Végül meglátogathattak egy kereskedelmi fafarmot, hogy megvizsgálják a természetesen megtermett fák kivágásának alternatíváit. Ezután egy egyszerű videószerkesztővel, mint a Movie Maker, összeállíthatják a videóikat.
Víz
Az idősebb diákok számára egy összetettebb projekt egy weboldal létrehozása lenne, amely az édesvíz megszerzéséért folytatott küzdelmet vizsgálná, ami az utóbbi években egyre nagyobb problémát jelent. Megtekinthetik ennek a hiánynak az okait, például a kereskedelmi gazdálkodást, a túlnépesedést és az éghajlatváltozásokat. Megfontolhatják a probléma kezelésére irányuló erőfeszítéseket is, ideértve a természetvédelmet is olyan intézkedések, mint például hatékonyabb öntözési módszerek, alacsony öblítésű WC-k és szürke ivóvíz használ. Megvizsgálhatták a sótalanító üzemek használatát is a tengervízből édesvíz előállításához.