Visok postotak ocjena učenika može ovisiti o jednom projektu - projektu sajma znanosti. Stoga se mora pažljivo razmotriti koja je vrsta projekta prikladna za pokušaj učenika četvrtog razreda. Koncepti na koje se znanost četvrtog razreda obično usredotočuje su živa bića i okoliš, interakcije objekata u Sunčevom sustavu, briga za okoliš, različitih oblika materije i koncepata mjerenja među njima drugi.
Djeca vole leptire i njihove briljantne boje. Zanimljiv projekt može biti snimanje životnog ciklusa leptira. Započnite s traženjem jajašca položenih na lišće. Vodite evidenciju o datumima, na primjer kada su jaje prvi put vidjeli, kada se izleže u gusjenicu, kada uđe u čahuru i na kraju, njegovo izlazak kao leptir. Zabilježite svaki korak fotografijama za prikaz na sajmu znanosti, zajedno s opisom pozornice. Ako je moguće, samu granu treba izvaditi iz stabla i staviti je u staklenku s vodom da se također prikaže.
Djeca se beskrajno zabavljaju kad god im se pokloni magnet. Još jedna projektna ideja sajma znanosti je testiranje učinaka magnetizma na različite materijale. Putuje li magnetska sila kroz sav materijal ili samo kroz neki? Koji su metali koje magneti najviše privlače i utječu li svi na magnetsko polje na isti način? Djeca mogu zapisati svoja otkrića za izlaganje na sajmu, a također mogu imati uzorke različitih materijala koje su koristili za projekt kako bi ih drugi mogli isprobati.
Svojstva vode još je jedna projektna ideja koju djeca trebaju istražiti. Što omogućuje stjenicama i malim predmetima da sjede na površini vode bez da potonu? Kako djeluje raseljavanje? Ovi se koncepti mogu testirati jednostavnim korištenjem novčića. Za ove eksperimente potrebna je samo bistra čaša za piće puna vode, kapaljka za oči i nekoliko novčića.
Počnite dodavati novčanike u čašu vode jedan po jedan. Pogledajte koliko novčića možete dodati u čašu prije nego što se prelije. Dijete bi trebalo pretpostaviti broj novčića koji će mu trebati. Pažljivo izmjerite količinu vode prije dodavanja novčića i promatrajte kako se čini da se mijenja sa svakom dodanom lipom. Zabilježite rezultate za prezentaciju.
Drugi dio ovog eksperimenta je zadržati lipu na stolu i pomoću kapaljke za oči dodajte kap po kap vode na površinu groša kako biste vidjeli koliko kapi može stati na nju. Ima li nagađanja? Ovaj eksperiment će testirati napetost vode; pokazuje činjenicu da se molekule vode međusobno privlače na sličan način kao što magneti privlače željezne predmete. Voda će ostati na novčiću sve dok napetost ne popusti i dopusti da se prelije.
