Predstoji Sajam znanosti i vaš student želi učiniti nešto novo što nikada prije nije bilo. Izumi su sjajan način da pokažete sposobnosti svog učenika i privučete pažnju sudaca. Većina izuma je jednostavna za izgradnju, a dovoljno impresivna da se istakne među ostalim projektima.
Domaći stetoskop
Neka vaš student dizajnira stetoskop iz stare kartonske cijevi od papirnatih ručnika. Obojite tubu tako da bude šarena i atraktivna. Tijekom sajma znanosti zamolite učenika da iz gomile privuče volontere koji će pokazati kako djeluje stetoskop. Učenik će jednostavno staviti jedan kraj kartonske cijevi na srce dobrovoljca i preslušati drugi kraj cijevi. Sudionik će trčati na mjestu nekoliko minuta, a student će ponovno testirati stetoskop kako bi pokazao razliku između otkucaja srca u mirovanju i aktivnih otkucaja srca.
Krumpir baterija
Krumpir može biti vodič električne energije. Pocinčani čavao, bakrena žica, krumpir, voltmetar i neke žičane kopče za spajanje brojila žica i čavao mogu vam pomoći stvoriti bateriju koja će napajati budilicu ili neki drugi mali aparat. Možete čak pomoći studentu da proširi projekt tako da uključuje i drugo povrće ili voće. Izvedite eksperiment na temelju kojeg povrće ili voće provodi najviše električne energije.
Baloni na vrući zrak
Neka studenti istražuju materijale koji se koriste za izradu balona s vrućim zrakom i pokušajte izraditi jednostavan. Za dizajn balona i košarice mogu koristiti papir za tkivo, tanku plastiku, slamke ili druge lagane materijale. Možete isprobati različite načine za paljenje svijeća ili drugog izvora plamena kako biste pomogli podići balon. Pomozite svom studentu da dobije dozvolu da na znanstvenom sajmu pokaže kako paliti i podizati balon te objasniti kako plinovi podižu balon.
Papirnati avioni
Pomozite studentu da izradi razne papirnate zrakoplove različitih oblika krila, dodatnih peraja ili bilo kojeg dodatka koji odabere. Zamolite učenika da testira svaki avion i zabilježi rezultate vremena leta, brzine i upravljivosti. Izložite različite modele na sajmu znanosti i neka student objasni zašto su neki modeli bili brži ili sporiji od drugih. Dopustite ljudima da testiraju zrakoplove i daju svoja mišljenja o tome koji je avion najbrže letio.