U sedmom razredu većina škola obično traži znanstveni projekt. Znanstveni projekti pomažu djeci da prime vještine kritičkog mišljenja i nauče znanstveni proces. Mnogo je projekata koje djeca mogu odabrati u raznim znanstvenim temama. Dopustite svom sedmoškolcu da odabere temu koja je zanima, za najbolje rezultate. Prije početka bilo kojeg znanstvenog projekta uvijek od učitelja zatražite odobrenje za projekt.
Za ovaj projekt trebat će vam tri štakora ili miša. Stvorite isti labirint za svakog štakora. Obučite štakore da prolaze kroz labirint stavljajući komad kruha na kraj labirinta. Štakori bi trebali moći proći kroz labirint u roku od 20 sekundi. Nakon što štakori nauče labirint, puštajte im drugu glazbu dok prolaze kroz labirint. Reproducirajte klasičnu glazbu, rock glazbu ili je nema. Pogledajte hoće li različite vrste glazbe prekinuti koncentraciju štakora dok putuje kroz labirint. Zabilježite vremenske rezultate za svakog štakora kako biste utvrdili pomaže li glazba ili šteti njegovoj potrazi.
Koristite različite vrste stvarne izolacije za kuću ili vlastite izolacijske materijale. Napunite nekoliko spremnika zasebnom vrstom izolacije. Unutar izolacijskih spremnika stavite manji spremnik, a unutra malo leda. Zatvorite unutarnje posude. Zabilježite koliko je vremena potrebno da se led otopi unutar svake vrste izolacije. Otopite led u posudi bez izolacije za ispitnu skupinu. Zabilježite najbolju vrstu izolacije i podudara li se s idejama vaše početne hipoteze.
Zagrijte vodu u različitim temperaturnim koracima od 0 Celzijevih stupnjeva do 99 Celzijevih stupnjeva. U svaku posudu stavite topivu tabletu. Zabilježite koliko je potrebno tableti da se otopi na različitim temperaturnim točkama. Ponovite postupak sa žlicom šećera i jednakih temperatura. Otapaju li se šećer i tableta isto? Povećavaju li ili smanjuju li se različite temperature postupak otapanja jednako za šećer i tablete? Odgovore zabilježite u grafikon.
Stvorite testni okvir za projekt. Stavite žarulju u zatvorenu tamnu kutiju. Koristite žarulje različite snage i jednu kutiju bez svjetla. U kutije stavite malu čašu od 8 unci vode. Ostavite kutije sjediti s upaljenim svjetlima tjedan dana. Izmjerite količinu vode u čašama nakon završetka tjedna. Povećava li količina topline u kutiji količinu isparavanja koje se dogodilo? Koliko se isparavanja dogodilo na svjetlu bez kutije u odnosu na ostale?