Projekti naučnog sajma za padanje jaja zahtijevaju sirova jaja i uobičajene proizvode za kućanstvo, poput toaletnog papira, plastičnih slamki, spajalica i kartona za jaja. Projekti se obično usredotočuju na načine kako zaštititi sirovo jaje kad se spusti sa značajne udaljenosti (3 ili 6 stopa). Uvjerite se da se studenti pridržavaju pravila specifičnih za projekt. Na primjer, vaš projekt može zabraniti određene materijale ili ograničiti količinu materijala koji se može upotrijebiti (poput maksimalno pet kuglica od pamuka).
Priprema
Započnite tako što će učenici napisati hipotezu koja predstavlja njihovu obrazovanu pretpostavku o tome što će se dogoditi s jajetom. Dok sakupljate sve potrepštine, ponesite dodatne materijale kako bi učenici mogli eksperimentirati različitim metodama. Dizajnirajući barem dva načina zaštite jajašca, oni mogu usporediti rezultate. Na primjer, mogli bi stvoriti padobran za jaje ili razviti zaštitni sloj tako da bude siguran sa svih strana.
Neka studenti razmotre moguće varijable (blagodati lakog naspram teškog rješenja) dok grade modele. Ako bace jaje na otvoreno umjesto na školsko stubište, brzina vjetra može utjecati na rezultate jer se jaje može češće okretati. Dakle, dizajn koji štiti bazu jaja mogao bi biti neučinkovit kada jaje sleti na bok.
Postupak
Uputite studente da tijekom postupka prikupljaju podatke koje mogu bilježiti na papiru ili mrežnom časopisu. Trebali bi opisati rezultate eksperimenta i istaknuti uvjete kapi jaja. Neka izmjere udaljenost pada i navedu vremenske uvjete, uključujući temperaturu.
Neka studenti ponove pokus nekoliko puta na različitim mjestima ili pod različitim uvjetima. Njihov zaključak projekta trebao bi sažeti rezultate, kao i raspraviti o hipotezi (jesu li rezultati potkrijepili njihovu pretpostavku). Studenti mogu predstaviti svoje rezultate pomoću grafikona ili grafikona. Ako podaci nisu podržavali njihovu teoriju, neka istraže moguća objašnjenja i rješenja. Na primjer, bi li uvijanje jaja u novine imalo razlike?
Razmatranja
Neki učitelji grupama učenika dodjeljuju projekte kapi jaja. Ako dva ili više učenika sudjeluju u projektu, svaka osoba treba jednako podnijeti svoj doprinos. Prije predavanja projekata, studenti bi trebali u potpunosti odgovoriti na sva pitanja. Neka izjave jesu li jaje i uređaj za nošenje preživjeli pad i hoće li išta promijeniti prilikom ponovnog pokusa.
Studenti bi također mogli raspravljati o znanstvenim konceptima kao što su inercija, gibanje i gravitacija, što sve utjecati na rezultat kapi jaja (na primjer, "kretanje jajeta povećavalo se ubrzavanjem prema tlo "). Također, neka studenti pregledaju svoje prijave zbog gramatičkih pogrešaka ili nepotpunih rečenica. Ako pripremaju panoe o projektu, neka razmisle o fotografiranju različitih koraka (prikupljanje materijala, testiranje, rezultati i ocjenjivanje).