सभी उम्र के बच्चों के लिए स्कूल परियोजनाओं में मैग्नेट का उपयोग किया जा सकता है। सब चुंबक के प्रकार वैज्ञानिक अन्वेषण के लिए खुद को अच्छी तरह से उधार दें। व्यावहारिक गतिविधियाँ छात्रों को विज्ञान के पाठों में डुबो देती हैं, जिससे उन्हें एक परिकल्पना का परीक्षण करने और निष्कर्ष निकालने की अनुमति मिलती है। क्या छात्रों ने अपने सभी चुंबक अवलोकनों को विज्ञान पत्रिका या कार्यपत्रक में रिकॉर्ड किया है।
इस गतिविधि के लिए प्रत्येक बच्चे को एक मजबूत चुंबक या चुंबक की छड़ी की आवश्यकता होती है। आप बच्चों से छोटे समूहों में काम करवा सकते हैं। प्रत्येक छात्र या छात्रों के समूह को अलग-अलग वस्तुओं से भरी एक ट्रे मिलती है, कुछ जो चुंबक से चिपकेगी और अन्य जो नहीं। छात्र प्रत्येक आइटम को सूचीबद्ध करने के लिए एक ट्रैकिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं और उन्हें लगता है कि यह चुंबक से चिपक जाएगा या नहीं। वे फिर मैग्नेट के साथ सिद्धांत का परीक्षण करते हैं।
इस गतिविधि के लिए छात्रों के प्रत्येक समूह को एक घोड़े की नाल के चुंबक या किसी अन्य मजबूत चुंबक की आवश्यकता होती है। उन्हें विभिन्न वस्तुओं के ढेर की भी आवश्यकता होगी जो चुंबक की ओर आकर्षित होंगे। अच्छे विचारों में सीधे पिन, पेपर क्लिप और छोटी स्टील की गेंदें शामिल हैं। छात्र अनुमान लगाते हैं कि चुम्बक प्रत्येक वस्तु में से कितने को धारण करेगा, फिर चुंबक शक्ति का परीक्षण करके देखें कि क्या वे सही थे। एक ही तरह से सभी वस्तुओं का परीक्षण करने के बाद, छात्र यह निर्धारित करते हैं कि किसने सबसे लंबी श्रृंखला बनाई है। समूहों के बीच परिणामों की तुलना करके देखें कि क्या उन सभी के परिणाम समान हैं।
दो बार चुम्बक छात्रों को यह पता लगाने का मौका देते हैं कि चुम्बक एक दूसरे पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। बच्चों को भविष्यवाणियां करने और अपने अनुमानों को रिकॉर्ड करने के लिए कहें। फिर, उन्हें चुम्बकों को अलग-अलग व्यवस्थाओं में एक-दूसरे के पास रखने के लिए कहें, जिससे उनकी टिप्पणियों को रिकॉर्ड किया जाए कि चुम्बक कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। एक समूह के रूप में निष्कर्षों पर चर्चा करें।
यह गतिविधि दर्शाती है कि कैसे एक चुंबकीय क्षेत्र वस्तुओं के माध्यम से यात्रा करता है। प्रत्येक छात्र के पास एक चुंबक, गत्ते का एक टुकड़ा और एक स्टील की गेंद होती है। गेंद को कार्डबोर्ड के दूसरी तरफ चुंबक के साथ सीधे उसके नीचे रखा जाता है। छात्र चुंबक का उपयोग करके गेंदों को कार्डबोर्ड के ऊपर घुमाते हैं। वे कार्डबोर्ड या अन्य मोटी वस्तुओं के स्थान पर विभिन्न सामग्रियों का परीक्षण भी कर सकते हैं ताकि यह देखा जा सके कि चुंबकीय क्षेत्र इसके माध्यम से कितनी अच्छी तरह यात्रा करता है।