मनोरंजन पार्क की सवारी पर विज्ञान परियोजनाएं

मनोरंजन पार्क की सवारी सवारियों को रोमांचित करने और उत्साहित करने के लिए भौतिकी के नियमों का उपयोग करती है। इस वजह से, गति के नियमों का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए सवारी दिलचस्प विज्ञान प्रदर्शन करती है। अपनी कक्षा विज्ञान परियोजनाओं और प्रदर्शनों को मनोरंजन की सवारी से बाँधें, फिर भौतिक विज्ञान का आनंद लेने के लिए एक मनोरंजन पार्क की यात्रा करें।

कई मनोरंजन पार्क की सवारी केन्द्रित बल के प्रभावी प्रदर्शन की पेशकश करती है। विद्यार्थियों को पानी की एक बाल्टी को एक गोले में घुमाकर अपनी कक्षा के लिए बल का प्रदर्शन करें, यह देखते हुए कि पानी सीधे ऊपर की ओर होने पर भी नहीं फूटता है। फिर, अपने छात्रों से ग्रेविट्रॉन की तरह सवारी करने को कहें। छात्र गद्देदार पैनलों के खिलाफ झुकेंगे जो बाहर की ओर झुकते हैं और पटरियों के साथ चलते हैं। जैसे ही सवारी घूमती है, अभिकेन्द्र बल सवारों को खींचता है, जिससे पैनल ऊपर की ओर खिसकते हैं और सवारों को जमीन से हटाते हैं। यदि कोई ग्रेविट्रॉन नहीं है, तो अपने छात्रों को हिंडोला या घूमने वाली झूले की सवारी करने के लिए कहें।

बम्पर कारें न्यूटन के गति के नियमों के प्रदर्शन के रूप में काम करती हैं। इन कानूनों को समय से पहले मार्बल्स या टॉय कारों के साथ प्रदर्शित करें; एक समतल मेज पर एक संगमरमर रखें और छात्रों से यह प्रदर्शित करने के लिए कहें कि आराम की चीजें आराम पर रहती हैं। यह प्रदर्शित करने के लिए कि गति में चीजें गति में रहती हैं, टेबल पर एक को रोल करें। यह प्रदर्शित करने के लिए एक संगमरमर को दूसरे में रोल करें कि प्रत्येक क्रिया के लिए एक समान और विपरीत प्रतिक्रिया होती है। अंत में, एक छोटे मार्बल को ट्रैक के नीचे दो बार रोल करें ताकि वह दूसरे छोटे मार्बल से टकराए। फिर इसे पटरी से नीचे रोल करें ताकि यह एक बड़े संगमरमर से टकराए। ध्यान दें कि बड़े संगमरमर के संवेग को बदलना कठिन है क्योंकि इसमें अधिक द्रव्यमान है। फिर, अपने छात्रों को बम्पर कारों पर बिठाएं, जहां छात्र एक-दूसरे की परवाह करके न्यूटन के नियमों को अमल में ला सकते हैं।

संभावित ऊर्जा प्रदर्शित करने के लिए संगमरमर की छलांग का प्रयोग करें। एक स्की जंप के आकार के ट्रैक के आधे रास्ते से एक संगमरमर शुरू करें और उस दूरी को मापें जो संगमरमर उड़ती है। फिर, इसे ऊपर से शुरू करें और दूरी को मापें। संगमरमर जितना ऊँचा होता है, उसमें उतनी ही अधिक संभावित ऊर्जा होती है, जो गुरुत्वाकर्षण नीचे की ओर लुढ़कने पर गतिज ऊर्जा में बदल जाता है। समझाएं कि रोलर कोस्टर इस तरह काम करते हैं: कोस्टर संभावित ऊर्जा इकट्ठा करने के लिए एक ऊंची पहाड़ी की चोटी पर शुरू होता है। वह स्थितिज ऊर्जा पहाड़ी से लुढ़कते ही गतिज ऊर्जा में बदल जाती है। गतिज ऊर्जा वह है जो कोस्टर को पूरी सवारी के दौरान चलती रहती है। अपने छात्रों को रोलर कोस्टर की सवारी करने दें। यदि कोस्टर में लूप हैं, तो आप अभिकेन्द्र बल पर भी चर्चा कर सकते हैं।

क्या आपके छात्रों ने एक मिनी रोलर कोस्टर बनाकर इसे एक साथ रखा है। रोलर कोस्टर को एक साथ पकड़ने के लिए ट्रैक, किताबों या ब्लॉकों को समर्थन और टेप या गोंद के रूप में विनाइल टयूबिंग का उपयोग करें। एक टेबल के शीर्ष पर कोस्टर शुरू करें और इसे एक बड़ी "पहाड़ी" के नीचे ले जाएं, कुछ लूप या छोटी पहाड़ियों का प्रदर्शन करें और अंत में, एक कम बिंदु पर समाप्त करें। समय वह समय है जो कोस्टर विभिन्न भारों के धातु बीबी के साथ लेता है।