छात्रों के लिए इलेक्ट्रॉनिक परियोजना विचार

इलेक्ट्रॉनिक्स से जुड़ी विज्ञान परियोजनाएं बिजली के बारे में जानने के लिए रोमांचक और दिलचस्प तरीके पेश करती हैं। इस प्रकार की व्यावहारिक परियोजनाएं छात्रों को आधुनिक दुनिया को शक्ति प्रदान करने वाली सबसे बड़ी ताकतों में से एक के बारे में जानने की अनुमति देती हैं। बिजली-केंद्रित विज्ञान प्रयोग या तो सरल या जटिल होते हैं, जो मॉडल के पैमाने या अन्य वस्तुओं के निर्माण और आवश्यक सामग्री के प्रकार पर निर्भर करता है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र ऑनलाइन या हॉबी स्टोर्स पर उपलब्ध सरल तकनीकों और बिजली से चलने वाली मिट्टी का उपयोग करके मॉडलिंग मिट्टी की मूर्तियों में बिजली के घटक जोड़ सकते हैं। मिडिल और हाई स्कूल के छात्रों के लिए, अधिक जटिल परियोजनाएं उपयुक्त हो सकती हैं, जैसे भवन उनकी अपनी साधारण मोटर या रिकॉर्डिंग उच्च के संपर्क में आने पर डायोड को काम करना बंद करने में कितना समय लगता है तपिश।

टीएल; डीआर (बहुत लंबा; पढ़ा नहीं)

बिजली-केंद्रित विज्ञान परियोजना को पूरा करके सभी उम्र के छात्र बिजली के बारे में व्यावहारिक रूप से सीख सकते हैं। प्राथमिक विद्यालय के छात्र मिट्टी की मूर्तियों की मॉडलिंग में गति और रोशनी जोड़ सकते हैं, मध्य विद्यालय के छात्र अपना खुद का निर्माण कर सकते हैं साधारण मोटर और हाई स्कूल के छात्र यह माप सकते हैं कि डायोड को उच्च स्तर पर ले जाने पर काम करना बंद करने में कितना समय लगता है तापमान।

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प्राथमिक विद्यालय के छात्र - इलेक्ट्रिक मॉडलिंग क्ले प्रोजेक्ट

मिट्टी की मूर्तियों की मॉडलिंग में गति या रोशनी जोड़ने का विचार प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को उत्साहित करने की संभावना है। यह परियोजना छात्रों को सरल, समानांतर और श्रृंखला विद्युत सर्किट की बुनियादी समझ हासिल करने के साथ-साथ एक ऐसी परियोजना बनाने का एक दिलचस्प तरीका प्रदान करती है जिसे वे अपने साथियों को प्रस्तुत करने का आनंद लेते हैं। इस प्रोजेक्ट के लिए छात्र इलेक्ट्रिक मॉडलिंग क्ले किट ऑनलाइन या हॉबी स्टोर से खरीद सकते हैं। इस तरह की किट में आमतौर पर बैटरी, एक बैटरी पैक, एलईडी लाइट, बजर, एक छोटी मोटर और रसोई में सामग्री से दोनों प्रवाहकीय और इन्सुलेट मॉडलिंग क्ले बनाने के लिए व्यंजन शामिल हैं। (संसाधन देखें)

मिट्टी के दो अलग-अलग संस्करण बनाने के लिए नुस्खा का पालन करके परियोजना शुरू करें। बैटरी पैक में बैटरी डालें, जो दोनों प्रकार की मिट्टी का उपयोग करके एक सर्किट बनाने की अनुमति देता है। कंडक्टिव क्ले की दो गांठें और इंसुलेटिंग क्ले की एक गांठ बनाएं। मिट्टी की तीन गांठों को बीच में इंसुलेटिंग क्ले के साथ चिपका दें। बैटरी पैक से अलग-अलग तारों से जुड़ी प्रत्येक धातु की छड़ - एक लाल और एक काली - प्रत्येक संवाहक मिट्टी की गांठ में चिपका दें, फिर किट से एक एलईडी लाइट चुनें।

प्रकाश के आधार से दो तार चिपके होने चाहिए, जिन्हें लीड कहते हैं। लंबी लेड, धनात्मक या लाल लेड को कंडक्टिंग क्ले की गांठ में चिपका दें, जिसमें बैटरी से पहले से ही लाल लेड है। बैटरी से काले तार के साथ मॉडलिंग क्ले की गांठ में प्रकाश से छोटी सीसा डालें। यदि आप लीड को गलत तारों से जोड़ते हैं तो एलईडी नहीं जलेगी। एलईडी लाइट चालू करने के लिए बैटरी पैक को चालू करें।

अब आप किट से मोटर, बजर और अन्य उपकरणों के साथ प्रयोग कर सकते हैं। मिट्टी को अलग-अलग आकार में ढालने की कोशिश करें, या रोशनी के साथ-साथ गति जोड़कर देखें। विभिन्न मिट्टी के आकार सर्किट की सफलता पर पड़ने वाले प्रभावों पर ध्यान दें। कम से कम एक सफल इलेक्ट्रिक क्ले मॉडल के साथ अपने निष्कर्षों को एक विज्ञान परियोजना के रूप में प्रस्तुत करें।

मध्य ग्रेड के छात्र - इलेक्ट्रिक मोटर जेनरेटर प्रोजेक्ट

केवल कुछ सरल सामग्री के साथ, मध्य विद्यालय के छात्र, जो पहले से ही बिजली के बुनियादी नियमों की समझ रखते हैं, अपना स्वयं का कार्यात्मक मोटर जनरेटर बना सकते हैं। छात्र यह देख सकते हैं कि छोटे परिवर्तन मोटर के रोटेशन को कैसे प्रभावित करते हैं, और यह देखने के लिए प्रयोग करें कि वे कितनी तेजी से मोटर को चला सकते हैं।

इस परियोजना के लिए, छात्रों को एक साधारण मोटर किट की आवश्यकता होगी, जैसे कि ऑनलाइन या किसी मॉडल या हॉबी स्टोर से उपलब्ध। इन किटों में आमतौर पर चुंबक तार, पेपर क्लिप, नियोडिमियम मैग्नेट, एक कंपास और सैंडपेपर, साथ ही साथ बढ़ते हार्डवेयर शामिल होते हैं। इन आपूर्तियों के अलावा, छात्रों को कैंची, एक छोटा डॉवेल (जैसे मार्कर से टोपी), एक रूलर, कार्डबोर्ड का 2-बाय-3-इंच टुकड़ा, बिजली का टेप और एक सी बैटरी की भी आवश्यकता होगी।

उपरोक्त सामग्रियों का उपयोग करते हुए, छात्र एक इलेक्ट्रोमैग्नेट बनाने के लिए छोटे डॉवेल के चारों ओर तार को तार करते हैं, जिसमें प्रत्येक तरफ धुरी (सीधे, बिना तार वाले तार की लंबाई) होती है। एक्सल के सिरों से तार की बिजली इन्सुलेट कोटिंग को हटा दिया जाना चाहिए। पेपर क्लिप से एक्सल सपोर्ट बनाएं, और उन्हें बैटरी पर टेप करें। बैटरी पर तीन नियोडिमियम मैग्नेट स्टैक करें, और इलेक्ट्रोमैग्नेट को सपोर्ट के ऊपर संतुलित करें, जिससे इलेक्ट्रोमैग्नेट स्पिन हो जाए।

मोटर बनाने के बाद, छात्र मैग्नेट को जोड़कर या हटाकर प्रयोग कर सकते हैं, और यह देखकर कि उनका कंपास मोटर में किए गए विभिन्न परिवर्तनों पर कैसे प्रतिक्रिया करता है। छात्रों को अपने निष्कर्षों के साथ-साथ तैयार मोटर को एक विज्ञान परियोजना के रूप में प्रस्तुत करना चाहिए। विभिन्न मोटर विन्यास के वीडियो तैयार परियोजना के लिए एक अच्छा अतिरिक्त बनाते हैं।

हाई स्कूल के छात्र -- ओवरहीटिंग डायोड्स प्रोजेक्ट

इस परियोजना के लिए प्रतिभागी को इलेक्ट्रॉनिक्स के साथ अनुभव होना आवश्यक है। इसके लिए इलेक्ट्रॉनिक्स स्टोर से विशेष उपकरण और कुछ बुनियादी सुरक्षा सावधानियों की भी आवश्यकता होती है, जिसका अर्थ है कि यह परियोजना हाई स्कूल के छात्रों के लिए सबसे अच्छा काम करती है।

यह परियोजना इलेक्ट्रॉनिक्स और गर्मी पर केंद्रित है। टांका लगाने वाले लोहे के साथ इलेक्ट्रॉनिक सर्किट का निर्माण करते समय, लीड बहुत गर्म हो जाती है। इस परियोजना का उद्देश्य यह निर्धारित करना है कि अर्धचालक उपकरण को ज़्यादा गरम करने में कितना समय लगता है। इसे निर्धारित करने के लिए, छात्रों को 10 1N4001 डायोड, एक 9-वोल्ट बैटरी और बैटरी क्लिप, एक डिजिटल मल्टीमीटर, 10 1 MΩ प्रतिरोधक, कई की आवश्यकता होती है तार की छोटी लंबाई, एक टांका लगाने वाला लोहा, एक सीसा रहित मिलाप, एक छोटा सा वाइस, तार संबंध, एक ओवन-सुरक्षित थर्मामीटर, एक स्टॉपवॉच और एक रसोई ओवन।

डायोड को पहले कम-वर्तमान बैटरी पावर स्रोत से जोड़कर और फिर सेटिंग करके कैलिब्रेट करें उन्हें ओवन में कम तापमान पर - 170 डिग्री तक - जब तक कि वे सभी समान न हों तापमान। इसे गर्म करने के लिए टांका लगाने वाले लोहे में प्लग करें और तापमान तक पहुंचने के बाद, इसे एक डायोड में एक सेकंड के लिए स्पर्श करें, फिर मल्टीमीटर के साथ वोल्टेज रीडिंग में किसी भी बदलाव पर ध्यान दें।

प्रत्येक डायोड के लिए इस प्रक्रिया को दोहराएं। अगले चरण में, सोल्डरिंग गन के डायोड को छूने के समय को बदलें, और मल्टीमीटर के साथ परिणामों को मापें। ध्यान दें कि प्रत्येक डायोड को उस तापमान तक पहुंचने में कितना समय लगता है जहां यह अब वोल्टेज रीडिंग नहीं देता है। अपने निष्कर्षों पर ध्यान दें, और उन्हें दृश्य एड्स के साथ एक विज्ञान परियोजना के रूप में प्रस्तुत करें।

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