मनुष्य जन्म के क्षण से ही गति और गति का अनुभव करता है। स्वैच्छिक हरकतें जैसे कि उंगलियों का हिलना या रोने, बात करने या खाने के लिए जबड़े को खोलना और बंद करना; अनैच्छिक आंदोलनों जैसे श्वास और हृदय कार्य; और प्राकृतिक बल जैसे गुरुत्वाकर्षण, हवा, ग्रहों की कक्षाएँ, और ज्वार-भाटा इतना सामान्य है कि इसे हल्के में लिया जा सकता है। अधिकांश छोटे बच्चों ने कभी भी उस भौतिकी के बारे में नहीं सोचा जो गति की अनुमति देती है और न ही यह विचार करती है कि बिना गति के जीवन कैसा होगा। बल और गति पर प्रथम श्रेणी की पाठ योजनाओं में आंदोलन को नियंत्रित करने वाले और दैनिक गतिविधियों को संभव बनाने वाले वैज्ञानिक कानूनों का सरल प्रदर्शन शामिल होना चाहिए।
धकेलना और खींचना
बल की एक सरल परिभाषा गति उत्पन्न करने के लिए किसी वस्तु को धकेलना या खींचना है। बच्चों से उन रोजमर्रा की चीजों के उदाहरणों पर विचार-मंथन करने के लिए कहें जो धक्का या खींचकर चलती हैं, जैसे साइकिल पेडल, टीटर-टॉटर या दरवाजा खोलना और बंद करना। गतिमान वस्तुओं के चित्र दिखाएं जैसे कि रॉकेट ब्लास्ट करना, पैराशूट खोलना, पिचर के हाथ से बेसबॉल छोड़ना या बल्ले, व्हीलबारो या बच्चे के वैगन से संपर्क करना। उन्हें यह पहचानने के लिए कहें कि कौन सी ताकतें काम कर रही हैं जिससे वस्तु शुरू हो या रुक जाए या दिशा या गति बदल जाए: धक्का देना, खींचना, या दोनों?
गुरुत्वाकर्षण और सामान्य बल
गुरुत्वाकर्षण लोगों और वस्तुओं को पृथ्वी की ओर नीचे की ओर खींचता है। लेकिन लोगों, कारों और इमारतों को जमीन में नहीं खींचा जाता है और न ही मेज पर टिकी कोई वस्तु गति का कोई संकेत दिखाती है। इसलिए, एक ऊर्ध्वगामी बल होना चाहिए जो चीजों को सतह पर रखता है और बाहरी ताकतों द्वारा अबाधित होने पर आराम करता है। इस विरोधी बल को "सामान्य बल" कहा जाता है। दो कुर्सियों या डेस्क के बीच की जगह पर एक पैमाना बिछाएं। केंद्र में एक भारी किताब को संतुलित करें और देखें कि लकड़ी कैसे झुकती है। छात्रों को उस सामान्य बल के प्रतिरोध को महसूस करने के लिए पुस्तक को नीचे धकेलने का प्रयास करने दें जो मानदंड को सीधा करने की कोशिश कर रहा है। बच्चों को कागज़ की एक शीट दें और उन्हें दो मोटी किताबों के बीच एक कागज़ का पुल बनाने के लिए कहें, जिसमें पैसे का भार हो। उन्हें कागज़ को मोड़ने, मोड़ने, फाड़ने और मोड़ने दें ताकि वह डिज़ाइन ढूंढ़ सके जो सबसे अधिक संख्या में पेनीज़ रखने के लिए गुरुत्वाकर्षण के साथ सामान्य बल को संतुलित करता है।
प्रतिरोध बल
प्रतिरोध की ताकतों के बिना, गति में किसी वस्तु को रोकने के लिए कुछ भी नहीं होगा। क्या बच्चे इसके कारण होने वाली समस्याओं पर विचार-मंथन कर सकते हैं जैसे कि कार को रोकने में असमर्थ होना या आपके शरीर को बैठने या सोने के लिए धीमा करना। ज्वार-भाटा रुक जाएगा और संभवत: भूमि पर अतिप्रवाह हो जाएगा क्योंकि पानी एक दिशा में आगे बढ़ता रहता है और इसे मोड़ने या रोकने के लिए कुछ भी नहीं होता है। सौभाग्य से, घर्षण और वायु दाब बल लगाते हैं जो वस्तुओं को धीमा करने, रुकने या दिशा बदलने की अनुमति देते हैं। विभिन्न सतहों जैसे कालीन, लिनोलियम, या टाइल फर्श पर एक संगमरमर को एक झुकाव के नीचे रोल करें। सैंडपेपर, गीली, रेतीली या पथरीली सतह का प्रयास करें। मापें कि संगमरमर कितनी दूर विभिन्न सतहों पर लुढ़कता है और तुलना करें कि घर्षण या इसकी कमी संगमरमर की गति को कैसे प्रभावित करती है।
जड़ता
जड़ता का नियम आपको बताता है कि एक बार जब आप किसी वस्तु को गति में रखते हैं, तो वह उसी पर चलती रहेगी गति और दिशा जब तक कोई अन्य बल उस पर कार्य करने के लिए कार्य नहीं करता है, इसे धीमा कर देता है, इसे रोक देता है या इसे बदल देता है दिशा। इसी तरह, एक वस्तु जो गतिमान नहीं होती है, वह उसी तरह बनी रहती है जब तक कि कोई अन्य बल उसे गति में स्थापित नहीं कर देता। उदाहरण के लिए, एक टेबल पर निकल्स का ढेर ठीक वहीं रहेगा जहां आप इसे तब तक रखेंगे जब तक कि यह अबाधित न हो। हालाँकि, यदि आप ध्यान से नीचे के सिक्के पर एक और निकल को निशाना बनाते हैं और गोली मारते हैं, तो गति में सिक्के का बल सेट हो जाएगा सिक्का यह गति में हिट करता है, जिससे यह स्टैक के नीचे से बाहर निकल जाता है जबकि ऊपरी परतें बस नीचे गिर जाती हैं अबाधित। एक पेंडुलम भी जड़ता का एक अच्छा प्रदर्शन है जो किसी चीज को अनिश्चित काल तक गति में रखता है जब तक कि गुरुत्वाकर्षण और घर्षण इसे धीमा न कर दें।