विज्ञान को पढ़ाने के लिए, शिक्षक को विज्ञान के उस क्षेत्र से बहुत परिचित होना चाहिए जिसे वह पढ़ा रहा है, चाहे वह जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी या विज्ञान के किसी अन्य क्षेत्र का शिक्षण कर रहा हो। ट्यूटर को यह भी स्पष्ट करने की आवश्यकता है कि विज्ञान के विषयों को केवल याद नहीं किया जा सकता है और न ही फिर से पढ़ाया जा सकता है। विज्ञान सीखने के लिए छात्र को वास्तव में अवधारणाओं को सीखने की आवश्यकता होती है क्योंकि वह अपने पाठ्यक्रमों के माध्यम से काम करता है। एक छात्र अपनी विज्ञान की परीक्षा के लिए रट नहीं सकता है और अवधि के अंत तक सफल होने की उम्मीद नहीं कर सकता है, न ही कोई शिक्षक उसके लिए यह चमत्कार कर सकता है।
विज्ञान शब्दावली शब्द सिखाएं। विज्ञान की प्रत्येक शाखा में ऐसे कीवर्ड होते हैं जिन्हें एक छात्र को सफल होने के लिए सीखना चाहिए। जब आप विज्ञान पढ़ाते हैं, तो मूल शब्दों पर ध्यान केंद्रित करें क्योंकि वे छात्र को यह सीखने में मदद करेंगे कि किसी भी विज्ञान वर्ग में नए शब्दावली शब्दों को कैसे डिकोड किया जाए।
प्रासंगिक समीकरणों की समीक्षा करें। विज्ञान की कुछ शाखाएँ, जैसे कि रसायन विज्ञान और भौतिकी, कुछ समीकरणों पर बहुत अधिक निर्भर करती हैं, और छात्र तब तक सफल नहीं होने वाला है जब तक कि वह उन समीकरणों में महारत हासिल नहीं कर लेता। सुनिश्चित करें कि आप उन समीकरणों को तब तक कवर करते हैं जब तक कि छात्र उन्हें दिल से नहीं जानता।
इस बात पर जोर दें कि वैज्ञानिक अवधारणाएं एक दूसरे पर आधारित हैं। एक छात्र एक रात में विज्ञान की परीक्षा के लिए नहीं पढ़ सकता है। प्रत्येक वैज्ञानिक अवधारणा अगले पर निर्मित होती है। जब आप विज्ञान पढ़ाते हैं, तो इस बात पर जोर दें कि छात्र को पाठों के साथ रहना चाहिए जैसा कि उन्हें पढ़ाया जाता है कक्षा में ताकि विज्ञान की परीक्षा के लिए शिक्षण का समय नई जानकारी सीखने के बजाय एक समीक्षा हो।
अधिक विशिष्ट लोगों से निपटने से पहले सामान्य अवधारणाओं का परिचय दें। उदाहरण के लिए, एक छात्र को कोशिकीय स्तर को समझने के लिए आगे बढ़ने के लिए तैयार होने से पहले यह समझना चाहिए कि जीवमंडल क्या है। बड़ी तस्वीर से शुरू करें और विवरण की ओर काम करें।
छात्र के साथ प्रयोगशालाओं पर चर्चा करें। छात्र को सभी प्रयोगशालाओं में उपस्थित होने के लिए कहें। प्रयोगशालाएं छात्रों को कक्षा में सीखी गई सैद्धांतिक जानकारी लेने में मदद करती हैं और इसे व्यावहारिक रूप से लागू करती हैं। सुनिश्चित करें कि छात्र समझ गया कि उसने प्रयोगशाला में क्या किया, और प्रयोगशाला प्रयोग के बारे में उसके किसी भी प्रश्न का उत्तर दें।
विद्यार्थी को ऊपर देखने और अपरिचित शब्दों को सीखने के लिए कहें। जब भी विद्यार्थी को किसी शब्द का अर्थ नहीं पता (चाहे वह वैज्ञानिक शब्द हो या दूसरा शब्द), विद्यार्थी से उसे शब्दकोश में देखने के लिए कहें। छात्र को यह जानना होगा कि विज्ञान में सीखे गए पाठों को समझने के लिए शब्द का क्या अर्थ है।
छात्र के नोट्स की समीक्षा करें। सुनिश्चित करें कि छात्र समझ गया है कि उसने अपने नोट्स में क्या लिखा है (बनाम सिर्फ बोर्ड से जानकारी कॉपी करना)। जब आप विज्ञान पढ़ाते हैं, तो छात्र के नोट्स के आधार पर प्रश्न पूछें, और विज्ञान की ऐसी किसी भी अवधारणा की व्याख्या करें जिसे छात्र समझ नहीं पाया है।
होमवर्क असाइन करें। एक बार जब आप उन क्षेत्रों की पहचान कर लेते हैं जिनमें छात्र को गहरी समझ की आवश्यकता होती है, तो छात्र को ट्यूशन सत्र के दौरान जो कुछ भी आपने कवर किया है उसे सुदृढ़ करने में सहायता के लिए होमवर्क का कुछ रूप असाइन करें। गृहकार्य की जाँच करें और सुनिश्चित करें कि छात्र ने अवधारणाओं को समझ लिया है।
टिप्स
जब आप आगामी परीक्षाओं की तैयारी के लिए विज्ञान पढ़ाते हैं, तो छात्र के साथ पुराने परीक्षणों को देखें। पुराने परीक्षणों की समीक्षा करके, आप छात्र के लिए समस्या क्षेत्रों की पहचान भी कर सकते हैं। सुझाव दें कि छात्रा प्रयोगशाला में एक कैमरा लाएँ और अपने द्वारा की जाने वाली हर चीज़ की तस्वीरें लें। आप एक साथ तस्वीरें देख सकते हैं और छात्र को समझा सकते हैं कि प्रयोगशाला के दौरान क्या हुआ था। वैज्ञानिक अवधारणाओं के बारे में छात्र के ज्ञान का आकलन करने का यह एक और तरीका है। विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में आमतौर पर प्रत्येक अध्याय के पीछे अध्ययन प्रश्न होते हैं। आप इन प्रश्नों का उपयोग ट्यूटरिंग गृहकार्य सौंपते समय कर सकते हैं।