Les aimants peuvent être utilisés dans des projets scolaires pour les enfants de tous âges. Tout types d'aimants se prêtent bien à l'exploration scientifique. Des activités pratiques plongent les élèves dans les cours de sciences, leur permettant de tester une hypothèse et de tirer des conclusions. Demandez aux élèves de consigner toutes leurs observations magnétiques dans un journal scientifique ou une feuille de travail.
Chaque enfant a besoin d'un aimant puissant ou d'une baguette magnétique pour cette activité. Vous pouvez également faire travailler les enfants en petits groupes. Chaque élève ou groupe d'élèves reçoit un plateau rempli d'objets différents, certains qui colleront à l'aimant et d'autres non. Les élèves peuvent utiliser une feuille de suivi pour répertorier chaque élément et s'ils pensent ou non qu'il collera à l'aimant. Ils testent ensuite la théorie avec les aimants.
Chaque groupe d'élèves a besoin d'un aimant en fer à cheval ou d'un autre aimant puissant pour cette activité. Ils auront également besoin de piles d'objets différents qui seront attirés par l'aimant. Les bonnes idées incluent les épingles droites, les trombones et les petites billes d'acier. Les élèves devinent combien de chaque élément les aimants contiendront, puis testent la force de l'aimant pour voir s'ils avaient raison. Après avoir testé tous les éléments de la même manière, les élèves déterminent lequel fait la chaîne la plus longue. Comparez les résultats entre les groupes pour voir s'ils ont tous obtenu les mêmes résultats.
Deux barres magnétiques permettent aux élèves d'explorer comment les aimants réagissent les uns aux autres. Demandez aux enfants de faire des prédictions et de noter leurs suppositions. Ensuite, demandez-leur de placer les aimants les uns à côté des autres dans différents arrangements, en notant leurs observations sur la façon dont les aimants réagissent. Discutez des conclusions en groupe.
Cette activité montre comment un champ magnétique se déplace à travers des objets. Chaque élève a un aimant, un morceau de carton et une bille d'acier. La balle est placée sur le carton avec l'aimant directement en dessous de l'autre côté du carton. Les élèves déplacent les boules sur le carton à l'aide de l'aimant. Ils peuvent également tester différents matériaux à la place du carton, tels que du contreplaqué ou d'autres objets plus épais, pour voir dans quelle mesure le champ magnétique le traverse.