Projets d'expo-sciences pour la 9e année

Ayant survécu aux rigueurs du collège et avec une exposition suffisante aux sciences physiques (y compris la physique et la chimie), les sciences de la vie (y compris la biologie humaine et végétale) et les sciences de la terre, vous, en tant qu'élève de 9e année, êtes prêt à participer à une expo-sciences véritablement sophistiquée projets.

De tels projets impliquent normalement plus qu'un après-midi ou une soirée ou deux de préparation; certains d'entre eux nécessitent une à trois semaines pour terminer, en raison de la nature de leur objectif. En tant que tels, ils vous offrent à la fois l'occasion d'apprendre un sujet scientifique dans les moindres détails et de le communiquer à vos enseignants, parents et camarades de classe.

Projet de biologie: taux de sucre dans le sang

Pour un projet de biologie générale, créez une présentation explorant les similitudes et les différences entre le type I et le type II diabète en termes de symptômes cliniques, d'épidémiologie, les causes connues et proposées de chacun, et les progrès dans le traitement et la gestion. Comment les changements de mode de vie peuvent-ils faire la différence ?

Projet de chimie: la crème glacée et le point de congélation de l'eau

Ce projet de deux à cinq jours, du site Science Buddies, explore les concepts de l'analyse moléculaire masse et moles, et révèle que l'ajout de certains solutés à l'eau peut modifier sa congélation et son ébullition points. En prime, à la fin de l'expérience, vous aurez créé une friandise parfaitement comestible.

Pour cela, vous aurez besoin de tubes à essai, d'un thermomètre et d'une grande quantité de saccharose et de chlorure de sodium. Vous aurez également besoin d'une recette de crème glacée maison et du matériel pour en faire. Après avoir essayé différentes concentrations mesurées de sucre et de sel dans différents tubes à essai contenant de la glace fraîchement fondue, essayez de produire un mélange encore partiellement liquide à -10 degrés Celsius. Un petit sac contenant les ingrédients de la crème glacée peut être placé dans un plus grand sac contenant le mélange optimal de glace-soluté, et après cinq minutes ou d'agitation, une petite quantité de crème glacée comestible devrait apparaître.

Si vous n'avez pas accès à cet équipement ou préférez un projet plus axé sur la recherche, explorez le domaine intrigant de la science culinaire. Par exemple, comment les agents pathogènes présents dans l'alimentation et l'approvisionnement en eau sont-ils gérés dans votre ville et dans le monde? Quelles sont les plus grandes menaces pour la sécurité des aliments et de l'eau aux États-Unis et à l'étranger? Qu'est-ce que les gens tiennent pour acquis dans les pays du « premier monde » que d'autres dans le monde ne peuvent pas ?

Projet de physique: Avions en papier

Utilisez des feuilles de papier de 8,5 pouces sur 11 pouces pour créer la machine volante en papier idéale, en utilisant toutes les ressources en ligne ou les livres que vous pouvez trouver.

Par exemple, tel que recommandé par le corps professoral de l'Illinois Institute of Technology, une fois que vous avez construit votre avion simulé, tenez-vous à environ 15 à 20 pieds d'un cerceau et essayez de lancer vos créations à travers le cerceau. Ensuite, essayez de lancer vos avions aussi loin que possible dans les airs. Les avions qui semblent les plus précis sont-ils forcément ceux qui volent aussi le plus loin? Pourquoi cela pourrait-il être ou ne pas être, selon les résultats? Jetez également des avions fabriqués par vos camarades de classe et demandez-leur d'essayer le vôtre. Réalisez des affiches détaillant les bases de l'aérodynamique en vol, telles que la portance et la traînée, et expliquez comment celles-ci entrent en jeu dans de vrais avions ainsi que dans l'avion simulé que vous avez créé.

Alternativement, produire un projet détaillant les principales avancées de l'ingénierie aéronautique en commençant par les premières montgolfières et avions et culminant avec les efforts de la navette spatiale et de la station spatiale internationale de la fin du 20e et du début du 21e siècle. Quelles étaient les limites du lancement de satellites en orbite avant que les Soviétiques n'y parviennent dans les années 1950? Quels sont les prochains grands pas en avant attendus dans le voyage spatial habité ?

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