Les expériences impliquant des roches lors des expo-sciences sont un moyen pour les enfants d'en apprendre davantage sur la géologie. Les expériences sur les roches peuvent tout apprendre, de la structure des roches à la façon dont elles se dissolvent dans l'environnement. Avant que les élèves de quatrième année tentent de mener des expériences impliquant des roches, c'est une bonne idée de leur enseigner la géologie. Les élèves peuvent ensuite recréer ce qu'ils savent de la classe.
Un projet d'expo-sciences pour les élèves de quatrième année concerne la façon dont les roches absorbent l'humidité. Dans l'environnement naturel, cela enseigne aux élèves le processus d'érosion. Toutes les roches sont poreuses, certaines roches plus que d'autres, et cela peut être démontré dans l'expérience de la roche spongieuse. À l'expo-sciences, devant le public, prenez un morceau de craie, pesez-le sur une balance à ressort et déposez-le dans une tasse d'eau. Après cinq minutes, pesez à nouveau la craie pour montrer le principe de l'absorption de la roche.
Dans cette expérience, les enfants peuvent apprendre et exprimer comment les pluies acides affectent les roches. C'est un outil pour montrer comment la pollution d'origine humaine peut affecter l'environnement naturel. Les roches carbonatées se dissolvent partiellement lorsqu'elles sont exposées à l'acide. Ce processus peut être démontré à l'aide d'un morceau de calcaire. Mettez un morceau de calcaire dans une tasse de vinaigre et voyez la bulle de calcaire. Des sédiments se formeront au fond de la coupe représentant l'érosion de la roche.
Tout le monde sait que la plupart des roches coulent dans l'eau, mais certaines roches flottent. C'est une expérience intéressante pour une expo-sciences car ce comportement des roches est inattendu. Les enfants peuvent acheter des morceaux de pierre ponce ou des sortes de roche volcanique dans leur musée des sciences local. Mettez la pierre dans un verre d'eau et voyez comment elle flotte et répétez le processus avec d'autres pierres communes pour montrer comment elles coulent. Les pierres peuvent même avoir des poids similaires et l'une flottera tandis que l'autre ne flottera pas. Pesez les pierres pour le montrer. Le but de l'expérience est de révéler également les différentes densités de certains types de pierre. La pierre ponce est plus poreuse et l'air est piégé à l'intérieur, ce qui la rend moins dense que les roches typiques et lui permet de flotter.
Cette expérience peut nécessiter un peu d'aide d'un adulte car elle utilise un brûleur pour chauffer le sucre. Les enfants peuvent voir comment les cristaux se forment dans les roches. Versez une tasse de sucre dans une casserole sur une plaque chauffante et ajoutez de l'eau chaude. Quelques gouttes de colorant alimentaire renforceront l'effet. Le mélange de sucre et d'eau peut être agité. Collez une ficelle sur le côté d'un verre et versez le mélange dans le verre. Placer le mélange dans une casserole de glace. De minuscules cristaux se formeront.
