Tiedemessut ovat tulossa ja opiskelijasi haluaa tehdä jotain uutta, mitä ei ole koskaan ennen tehty. Keksinnöt ovat loistava tapa esitellä opiskelijan kykyjä ja saada tuomareiden huomio. Useimmat keksinnöt on helppo rakentaa, mutta kuitenkin niin vaikuttava, että ne erottuvat muiden projektien joukossa.
Kotitekoinen stetoskooppi
Anna opiskelijan suunnitella stetoskooppi vanhasta paperipyyhepahviputkesta. Maalaa putki niin, että se on värikäs ja houkutteleva. Tiedemessujen aikana pyydä opiskelijaa saamaan vapaaehtoiset joukosta osoittamaan, miten stetoskooppi toimii. Opiskelija yksinkertaisesti asettaa pahviputken toisen pään vapaaehtoisen sydämeen ja kuuntelee putken toisen pään kautta. Osallistuja juoksee paikalleen muutaman minuutin, ja opiskelija testaa stetoskoopin uudelleen osoittaakseen lepoajan ja aktiivisen sydämen lyönnin välisen eron.
Perunaparisto
Perunat voivat olla sähkönjohtimia. Sinkitty naula, kuparilanka, peruna, volttimittari ja joitain lankapidikkeitä mittarin liittämiseksi lanka ja naula voivat auttaa sinua luomaan pariston, joka käyttää herätyskelloa tai muuta pientä laite. Voit jopa auttaa oppilaasi laajentamaan projektia sisällyttämään siihen muita vihanneksia tai hedelmiä. Suorita kokeesi sen perusteella, mitkä vihannekset tai hedelmät johtavat eniten sähköä.
Kuumailmapallot
Pyydä oppilaita tutkimaan kuumailmapallon valmistuksessa käytettyjä materiaaleja ja yrittämään valmistaa yksinkertainen oma. He voivat käyttää pehmopaperia, ohutta muovia, olkia tai muita kevyitä materiaaleja ilmapallon ja korin suunnitteluun. Voit kokeilla erilaisia tapoja sytyttää kynttilät tai muu liekkilähde ilmapallon nostamiseksi. Auta oppilaasi saamaan lupa osoittaa, kuinka ilmapallo sytytetään ja nostetaan tiedemessuilla, ja selittää, kuinka kaasut nostavat ilmapalloa.
Paperilennokit
Auta oppilasta rakentamaan erilaisia paperilentokoneita, joilla on erilaiset siipien muodot, ylimääräiset evät tai mitä tahansa valitsemiaan lisäyksiä. Pyydä oppilasta testaamaan kukin kone ja tallentamaan lentoaikojen, nopeuden ja ohjattavuuden tulokset. Esittele erilaisia malleja tiedemessuilla ja pyydä opiskelijaa selittämään, miksi tietyt mallit olivat toisia nopeammat tai hitaammat. Anna ihmisten testata lentokoneita ja antaa mielipiteensä siitä, mikä kone lensi nopeimmin.