Käytä olympialaisia teemana luokkahuoneessasi riippumatta siitä, minkä palkkaluokan opetat. Jaa luokkasi pieniin viiden tai kuuden opiskelijan ryhmiin. He voivat kilpailla pienissä matemaattisissa aktiviteeteissa, jotka auttavat heitä tarkistamaan testin tai lukumateriaalin lukuvuodesta. Opiskelijoillasi ei ole vain hauskaa, vaan heistä tulee myös matemaatikkoja.
Kirjoita matematiikkaongelmat hakemistokorteille jättäen yksi numeroista pois. Esimerkiksi 2 + X = 4. Pyydä yhtä pelaajaa jokaisesta joukkueesta vastaamaan. Käännä kortti ja ensimmäinen vastaaja voittaa. Voit palkita yhden pisteen jokaisesta oikeasta vastauksesta. Pyydä jokaista ryhmän jäsentä vastaamaan kysymykseen tai voit asettaa aikarajan. Palkitse kullekin joukkueelle kulta-, hopea- tai pronssimitali. Palkinnot voivat olla ylimääräisiä pisteitä seuraavassa tietokilpailussa tai testissä. Matemaattisista ongelmista voidaan tehdä monimutkaisempia vanhemmille opiskelijoille.
Aseta viisi tai kuusi asemaa. Sijoita yksi henkilö kustakin joukkueesta eri asemalle. Asemalla tulisi olla jokaisen joukkueen edustaja. Yksi asema on lähtöviiva. Aseta matematiikkaongelma kullekin asemalle paperille, yksi kappale kullekin pöydän joukkueen jäsenelle. Se voi olla summaus, vähennyslasku, kertolasku tai sanaongelma. Kysymysten tulisi olla erilaisia jokaisessa taulukossa. Pidä paperi kuvapuoli alaspäin. Aseta myös jokaiselle soittimelle pala paperia ja lyijykynää. Käännä ensimmäinen ongelma. Kun tiimin jäsen vastaa oikein kysymykseen, hän voi juosta seuraavalle asemalle ja merkitä ryhmän jäsenen. Kyseinen ryhmän jäsen voi kääntää ongelman ja kirjoittaa vastauksen paperille. Saatuaan oikean vastauksen he voivat merkitä seuraavan pelaajan. Jatka tätä, kunnes sinulla on ensimmäisen, toisen ja kolmannen sijan voittaja.
Anna jokaiselle luokan jäsenelle tietokilpailu. Aseta ajastin viideksi minuutiksi ja anna heidän työskennellä tietokilpailussa. Arvioi tietokilpailut ryhmänä. Voit halutessasi oppilaiden vaihtaa papereita ja korjata tietokilpailuja punaisella kynällä tai lyijykynällä huijaamisen välttämiseksi. Lisää tietokilpailupisteet jokaiselle ryhmän jäsenelle yhdessä. Heidän ryhmän pistemääränsä määrittää, kuka voittaa kultaa, hopeaa tai pronssia. Tätä toimintaa voi käyttää koko vuoden ajan tietokilpailuissa.
Kun talvi- tai kesäolympialaiset lähestyvät, kysy opiskelijoilta, mitä tapahtumia he haluavat katsella. Kirjoita tapahtumat taululle ja kirjoita opiskelijoiden vastaukset. Pyydä luokkaa osallistumaan joukkueisiinsa ja antamaan jokaiselle joukkueelle muutama arkkia graafista paperia. Joukkueiden on piirrettävä pylväs-, viiva- ja ympyräkaaviot käyttämällä numeroita. Varmista, että niillä on kaikki kaavion komponentit, kuten otsikko, avain ja arvot. Joukkueiden on viimeisteltävä kaaviot oikein ja muutettava ne sinuksi. Ensimmäinen ryhmä, joka antaa sinulle oikeat kaaviot, voittaa kultaa.