Ilma on kaikkialla ympärillämme ja näkymätöntä, mikä tekee siitä mielenkiintoisen ja haastavan tiedekonseptin esikoululaisille. Ilmatoiminnan harjoittaminen auttaa opettamaan pienille lapsille kaiken, mitä ilma hyödyttää. Lentotoimintaa voidaan käyttää ympäristöä, vuodenaikojen vaihtelua sekä musiikkia ja liikettä koskevien oppituntien ohella.
Ilma on kaikkialla ympärilläsi
•••Anne Dale / Demand Media
Kerää esikoululaisia ja keskustele heidän kanssaan, mitä ilma on. Kun haluat auttaa määrittelemään ilman, lue Franklyn M: n "Air Is All Around You". Branley. Luettuaan tarinan lapset voivat keskustella, mitä mieltä he ovat ilmasta ja kuinka se on meille tärkeää. Paperiarvojen ja värikyntien avulla lapset voivat piirtää kuvia siitä, mitä he oppivat ilmasta tarinasta.
Tuulisukat
•••Anne Dale / Demand Media
Esikoululaiset eivät näe ilmaa, mutta he voivat tuntea sen. Tuuli puhaltaa ilmaa, ja tuulilasin luominen osoittaa ilman liikkumista. Auta lapsia luomaan tuulisukat antamalla heille 12 x 18 tuuman arkkia rakennuspaperia. Lapset voivat käyttää öljypastelleja piirtämään aaltoilevia viivoja tuulta edustavalle rakennuspaperille. Liimaa pitkät kreppipaperiliuskat rakennuspaperin yhtä pitkää sivua pitkin. Auta lapsia luomaan tuulisukat pyörittämällä rakennuspaperi putkeen, öljypastelliviivat ulkopuolella, ja nitovat koskettavat reunat yhteen. Lävistä kaksi reikää tuulilasin vastakkaiseen päähän roikkuvasta kreppipaperista, ja lapset voivat pitsiä merkkijonoilla reikien läpi ripustaa tuulensukka ulkona. Lapset voivat katsella tuulensukan liikkumista ilmassa.
Hengitys
•••Anne Dale / Demand Media
Ilman ilmaa emme olisi elossa. Hengitys tarjoaa ilmaa keuhkoihimme, mikä auttaa meitä liikkumaan ja olemaan aktiivisia. Vie lapset ulkona tai tyhjälle sisäalueelle. Lapset voivat istua lattialla ja laittaa kätensä vatsalleen tuntemalla ruumiinsa liikkuvan hengittäessään ilmaa. He voivat myös käyttää olkea siirtääkseen puuvillapaloja hengityksellään. Pyydä esikoululaisia juoksemaan ympäriinsä tai tekemään hyppyliittimiä ja katsomaan, mitä heidän hengityksestään tapahtuu. Fyysisesti aktiivinen toiminta saa kehomme vaatimaan enemmän ilmaa.
Soittimet
•••Anne Dale / Demand Media
Ilma auttaa tiettyjä soittimia tekemään ääniä, kuten huilut, huuliharput, klarinetit ja kazut. Tarjoa lapsille erilaisia puhallinsoittimia ja pyydä heitä kokeilemaan ääniä ilman avulla.
Kuplia
•••Anne Dale / Demand Media
Kuplat ovat tapa nähdä, kuinka ilma liikkuu ja täyttää tilat visuaalisesti. Lapset voivat puhaltaa kuplia ja katsella niiden kelluvan ilmassa. Kuplien puhaltaminen käyttää ilmaa. Kuplia ei ole olemassa, ellei joku puhaltaa niitä tai kuplasauvaa liikutetaan ilmassa. Pyydä lapsia kokeilemaan, kuinka paljon ilmaa tarvitaan kuplien puhaltamiseen ja kuinka suuren kuplan he voivat tehdä, katsellen, kuinka ilma täyttää kuplan.
