Energiajuoma-tiedeprojekti

Energiajuomien uskomus on, että ne tietysti antavat sinulle energiaa. Mutta tekivätkö he todella? Jotkut ihmiset uskovat tekevänsä ja toiset uskovat, että eivät. Kysymyksiä ovat, tarjoavatko ne todella energiaa, ja jos on, kuinka kauan tämä vaikutus kestää? Nämä ovat kysymyksiä, joihin voidaan vastata saattamalla päätökseen yksi tai kaksi tiedeprojektia.

•••mythja / iStock / Getty Images

Koko historian ajan ihmiset ovat käyttäneet juomia, joiden oletetaan tuottavan energiaa. Kaksi yleistä esimerkkiä ovat kahvi ja tee Newcastlessa, Englannissa vuonna 1927, Lucozade-niminen juoma oli yksi ensimmäisistä modernin kaltaisista energiajuomista, jotka tulivat esille lisänesteeksi potilaille vuonna sairaalat. Tuoreemmat energiajuomat ilmestyivät ulkomaille vuonna 1960. Vasta vuonna 1980 ensimmäinen energiajuoma, Jolt Cola, ilmestyi Yhdysvaltoihin ja 17 vuotta myöhemmin, Red Bull tuli Yhdysvaltain markkinoille.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Nykyaikaisia ​​energiajuomia ovat muun muassa Red Bull, Full Throttle, Snapple Green Tea, AMP Energy Mountain Dew ja SoBe Essential Energy. Tietyissä energiajuomissa on kofeiinia, kun taas toiset voivat sisältää myös ylimääräisiä vitamiineja, mineraaleja ja yrttilisäaineita. Nämä juomat ovat usein hiilihapotettuja, sisältävät suuria määriä kofeiinia ja yleensä runsaasti sokeria.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Energiajuomien tehokkuutta testaavat opiskelijat oppivat useita asioita. Yksi on se, että he oppivat seuraamaan tieteellistä menetelmää. Tieteessä, kuten monilla muilla elämän alueilla, on tärkeää kehittää vaiheittainen menetelmä kysymyksiin vastaamiseksi ja ongelmien ratkaisemiseksi. Tämä auttaa ihmisiä keskittymään käsillä olevaan ongelmaan samalla kun eliminoidaan mielipiteen vaikutus.

Toiseksi energiajuomia käsittelevät tiedeprojektit auttavat opiskelijoita selvittämään eron tosiseikkojen ja mainosniikkien välillä. Mainostajat ovat tunnettuja siitä, että he käyttävät räikeitä kuvia houkutellakseen katsojan huomion ja viittaamalla etuihin, joita ei välttämättä ole. Näiden mahdollisten hyötyjen tieteellinen todistaminen tai kumoaminen auttaa opiskelijoita tekemään koulutettuja päätöksiä tuotteen etsinnässä ja auttamaan heitä erottamaan tosiasiat fiktiosta.

•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

Tässä tiedeprojektissa testataan, tarjoavatko energiajuomat enemmän energiaa kuin vastaava määrä vettä. Kehitä ensin energialuokituskysely. Valitse asteikko 1-5 siten, että 1 on alin energian taso ja 5 korkein. Valitse seuraavaksi 10 luokkatovereistasi osallistumaan projektiisi; selitä menettelytapa ja luokitusasteikko Aluksi, ennen kuin juot mitään, pyydä heitä arvioimaan nykyinen energiataso. Ohjaa seuraavaksi viisi oppilasta juoda 8 oz. vettä ja viisi opiskelijaa juomaan 8 oz. valitusta energiajuomasta. 10 minuutin levon jälkeen pyydä heitä arvioimaan energiatasonsa uudelleen.

Kun olet määrittänyt heidän lähtötason energiatasonsa, ohjaa oppilaat suorittamaan viisi minuuttia määrättyä toimintaa, kuten kävelyä, hyppäämistä tai juoksemista. Kumpi valitsetkin, varmista, että he kaikki osallistuvat samaan toimintaan. Viiden minuutin lopussa pyydä heitä arvioimaan uudestaan ​​energiatasonsa. Toista tämä toimenpide vielä kolme kertaa yhteensä 20 minuutin ajan.

Jos sinulla on henkilöstöresursseja, toista tämä projekti joka päivä, samaan aikaan, viiden päivän ajan. On hyvät mahdollisuudet, että kasvatus- / terveysopettaja suostuu "lainata" sinulle tarvitsemasi opiskelijat. Hän voi olla jopa halukas toimimaan avustajana ja auttamaan sinua tarvittaessa.

Tallenna tietosi taulukkoon ja keskitä arvosi. Piirrä tiedot viivakaaviosta tai pylväsdiagrammista siten, että aika-arvot ovat x-akselilla ja keskimääräiset energiatason arvot y-akselilla. Analysoi tietosi ja kirjoita päätelmät.

•••coldsnowstorm / iStock / Getty Images

Vaihtoehto energiajuomien pitkäaikaisvaikutusten määrittämiseksi muihin kuin energiajuomiin olisi ensin valita luokka osallistumaan toimintaan. Selitä tarkoitus ja noudatettavat menettelyt. Ohjaa jokainen oppilas arvioimaan energiatasonsa ennen kuin juo mitään. Valitse puolet luokasta juoda annos energiajuomaa ja toinen annos vettä. Pyydä heitä arvioimaan energiataso 10 minuutin välein lounasaikaan saakka. Varmista, että sinulla on heidän opettajiensa lupa ja toimitat nesteet ja laskentataulukot luokitusasteikkoineen ja aikoineen. Tallenna jälleen tietosi taulukkoon, määritä keskiarvot ja luo kaavio. Analysoi tietosi ja muodosta johtopäätös energiajuomien pitkäaikaisista vaikutuksista.

•••webphotographeer / iStock / Getty Images

Lumelääkeefektin takia haluat ehkä valita maustetun, ei-energiajuoman veden sijasta.