Rube Goldberg oli Pulitzeri auhinna võitnud karikaturist ja insener. Ta sai kuulsaks masinate koomiksite loomisega, mis kasutasid ühe ülesande täitmiseks erakordset sündmuste rida. Rube Goldbergi projektid on populaarsed füüsikat armastavate keskkooliõpilaste ja kolledžite ning harrastajate seas. Õpilased uurivad füüsikaseadusi, õppides tundma seitset lihtsat masinat, luues samal ajal oma Rube Goldbergi teadusprojektid.
Joonistage oma koomiksversioon Rube Goldbergi projektist. "Uue maailma" sõnaraamat määratleb Rube Goldbergi kui "mis tahes väga keerulise leiutise, masina, skeemi jne tähistamise. näiliselt lihtne toiming on vaevaliselt välja mõeldud. "Kujuteldava projekti joonistamine annab teile litsents ette kujutada, mida soovite juhtuda, mitte seda, mis tegelikult juhtuks, kui peaksite selle looma projekti. Rube Goldberg sai kuulsaks joonistustega kujuteldavatest masinatest, mida ta kunagi ei ehitanud.
Kujundage konkreetse algus- ja lõpp-punktiga Rube Goldbergi projekt. Õpetajad annavad õpilastele esimese eseme, mida nad oma projektis kasutavad, ja lõppeesmärgi. Näiteks võite märkida, et projekt peab algama marmorist ja lõppema veepalli hüppamisega. Teine näide oleks õpetada õpilasi projekti alustama mänguautoga, läbima 5 astet keskel ja lõpetama 100 doomino kukkumisega. Rube Goldberg pidas alati silmas oma masina alguspunkti ja lõppeesmärki.
Paluge õpilastel oma Rube Goldbergi masin kavandada ja ehitada. Iga õpilane või õpilaste rühm peaks pidama projekti märkmikku või päevikut. Las nad registreerivad projekti parameetrid ja reeglid, teevad mõttetalgust märkmeid ja registreerivad projekti idee. Joonista ideest pilte. Kirjalik ülevaade kogu protsessist ja sellest, mis peaks juhtuma, võiks sisse anda juba enne projekti tegelikku ehitamist. Pärast seda, kui õpetaja on projekti üle vaadanud, saavad õpilased või õpilased seda ehitama asuda. Laske õpilastel oma projekti klassis läbi viia, andes mitu katset, kui see esimesel katsel ebaõnnestub.
Rube Goldbergi projektide põhialused põhinevad seitsmel lihtsal masinal, milleks on: kangid, rihmarattad, rattad ja sillad, kaldus tasapinnad (kaldtee), kruvid ja kiilud. Tooge näiteid igast masinatüübist ja sellest, mida see teeb. Paluge õpilastel määrata, millist tüüpi masinad on järgmised: joonlaud, PVC toru, võidusõidurada, riidestõel, hiirelõks, väike auto, pall ja käärid. Rube Goldbergi projekt algab tavaliselt lihtsa raskusjõu seadusega, kui pall või mänguauto veerevad mööda rada või toru. Palli kiiruse kasvades kasutab see kineetilist energiat ja kannab selle seejärel teistesse projektis kasutatavatesse energialiikidesse, näiteks keemilisse, elektrilisse ja termilisse.
Määrake Rube Goldbergi teadusprojekti parameetrid, näiteks mitu sammu tuleb lisada ja milliseid lihtsaid masinaid kasutada. Määrake, kui palju erinevat tüüpi objekte tuleb projekti elluviimiseks kasutada. Projekt ei tohiks sisaldada loomi ega ohtlikke materjale ning see peaks olema ohutu. Määra ajaraam; näiteks kui kaua peaks projekt algusest lõpuni kestma. Määrake algus- ja lõpp-punkti nõue, näiteks see, et see peab algama hiirelõksuga või lõppema õhupalli hüppamisega.
Rube Goldbergi projektid on kogu Internetis. Näiteks tegi Honda 2010. aastal oma uue Honda Accordi tutvustamiseks telereklaami, kasutades autoosadega Rube Goldbergi järjestust. Lase õpilastel oma projekt kujundada ja luua ning seejärel videolint üles võtta. Soovi korral saavad nad selle internetti postitada.
