Kasutage olümpiamänge klassiruumis teemana, olenemata sellest, millist hinnet õpetate. Jagage oma klass väikestesse rühmadesse, kuhu kuulub viis või kuus õpilast. Nad saavad võistelda väikestes matemaatikategevustes, mis aitavad neil õppeaasta testi või ülevaatematerjali jaoks üle vaadata. Teie õpilastel pole mitte ainult tore, vaid ka matemaatikud.
Kirjutage matemaatikaülesanded registrikaartidele, jättes ühe numbritest välja. Näiteks 2 + X = 4. Paluge vastata igast meeskonnast ühel mängijal. Pöörake kaart ja esimene, kes vastab, võidab. Iga õige vastuse eest saate premeerida ühte punkti. Paluge igal meeskonna liikmel vastata küsimusele või saate määrata tähtaja. Premeeri igat võistkonda kuld-, hõbe- või pronksmedaliga. Hüved võivad olla täiendavad ainepunktid järgmisel viktoriinil või testil. Matemaatikaülesandeid saab vanemate õpilaste jaoks keerukamaks muuta.
Seadistage viis või kuus jaama. Paigutage igast meeskonnast üks inimene erinevasse jaama. Jaamas peaks olema esindaja igast meeskonnast. Stardijooneks saab üks jaam. Pange igas jaamas paberile matemaatikaülesanne, üks eksemplar iga meeskonna liikme jaoks laua taga. See võib olla liitmine, lahutamine, korrutamine või tekstülesanded. Küsimused peaksid olema iga tabeli jaoks erinevad. Hoidke paberit näoga allapoole. Samuti pange igale mängijale paber ja pliiats. Lülitage esimene probleem üle. Kui meeskonnaliige vastab küsimusele õigesti, võib ta joosta järgmisse jaama ja märkida oma meeskonnaliikme. See meeskonnaliige saab probleemi üle keerata ja vastuse paberile kirjutada. Kui nad saavad õige vastuse, saavad nad järgmise mängija märgistada. Jätkake seda seni, kuni teil on esimese, teise ja kolmanda koha võitja.
Andke igale oma klassi inimesele viktoriin. Määrake viieks minutiks taimer ja laske neil viktoriinil töötada. Hinnake viktoriinid rühmana. Võite soovida, et õpilased vahetaksid pabereid ja kasutaksid viktoriinide parandamiseks punast pliiatsit või pliiatsit, et vältida petmist. Lisage meeskonna iga liikme viktoriini hinded kokku. Nende grupi skoor määrab, kes võidab kulla, hõbeda või pronksi. See on tegevus, mida saate viktoriinidega aastaringselt kasutada.
Talve- või suveolümpiamängude lähenedes küsige õpilastelt, milliseid üritusi nad vaadata tahavad. Kirjutage sündmused tahvlile ja registreerige õpilaste vastused. Laske oma klassil oma meeskondadesse pääseda ja andke igale meeskonnale paar graafikapaberi lehte. Võistkonnad peavad numbritega joonistama tulp-, joone- ja pirukgraafikud. Veenduge, et neil oleks graafiku kõik komponendid, näiteks pealkiri, võti ja väärtused. Võistkonnad peavad graafikud korrektselt viimistlema ja need sinuks muutma. Esimene rühm, kes annab teile õiged graafikud, võidab kulla.