Elementide perioodilise tabeli lõi esmakordselt Dmitri Mendelejev 1869. aastal. Mendelejev mõistis, et korraldades elemendid nii, et igaühel oleks suurem aatominumber kui vasakul, ja samaväärseid omadusi samas veerus olevate omadustega, võiks ta avaldada olulisi tõdesid elemendid.
Vähesed koolid paluvad tänapäeval õpilastel seda teha pähe jätta perioodiline tabel. Kuid lihtne mäng elementide abil sõnade loomiseks on hea viis aidata õpilastel elemente ja nende sümboleid meelde jätta.
Ühetähelised elemendid
Seal on 14 elementi, mille sümbol on ainult üks täht: vesinik (H), boor (B), süsinik (C), hapnik (O), lämmastik (N), kaalium (K), fluor (F), vanaadium (V), ütrium (Y), jood (I), fosfor (P), väävel (S), uraan (U) ja volfram (W). Arvestades, et see tähistab üle poole tähestikust, on ainuüksi nendest elementidest kirjutada väga palju sõnu.
Ühetähelised elemendid on suurepärane sissejuhatus elementide sümbolitest pärit sõnade õigekirja. Paluge õpilastel alustada sõnadega nagu SHIP (väävel, vesinik, jood, fosfor), SOUP (väävel, hapnik, uraan, fosfor) või WISH (volfram, jood, väävel, vesinik). Siit alates laske neil luua pikemaid ja keerulisemaid sõnu. Kaaluge võistluse tegemist selle kohta, kes suudab öelda kõige pikema sõna.
Ühe- ja kahetähelised elemendid
Harjutus läheb raskemaks, kui proovite töötada kahetäheliste sümbolitega elementides. Jällegi alustage lihtsalt liitiumit (Li), lämmastikku (N) ja kaalium (K) sõna "LiNK" valmistamiseks. Või ühendage väävel (S), tantaal (Ta) ja boor (B) sõna STaB. Seejärel laske õpilastel töötada oma näidete kallal.
Muutke sõnad pikemaks, lisades järelliiteid. Näiteks võite kasutada järelliite "TiON" loomiseks tähti, mis tähistavad elemente titaani (Ti), hapnikku (O) ja lämmastikku (N).
Ainult kahetäheline
Selle harjutuse juhtimiseks on kõige raskem viis kasutada ainult kahetäheliste elementide sümbolitega elemente. Paluge õpilastel teha võimalikult pikemaid ja keerulisemaid sõnu. Sõna nagu "NiCeTiEs" (nikkel, tseerium, titaan, einsteinium) on hea näide, et selliseid sõnu seal on.