Loodusmesside õpilased peavad igas vanuses järgima juhiseid, mis üldjuhul nõuavad õpilaselt katse kavandamist, a hüpotees või oletus selle kohta, mida katse näitab, ja teha järeldus selle kohta, kas katse kinnitas või lükkas tagasi hüpotees. Nooremate klasside kopsumahuga seotud projektid võivad olla üsna lihtsad, samas kui vanemad õpilased peaksid ette võtma midagi keerukamat. Kõigil õpilastel, kes teevad kopsumahuga seotud teadusmesside projekti, peaks olema võimalus anda vähemalt põhiline selgitus selle kohta, mida kopsumaht tähendab.
Algkooli kopsuvõime projekt
Põhikooliealise õpilase sobiv kopsumahu projekt peaks sisaldama pilte kopsudest ja nende paiknemisest kehas ning lühikest kirjalikku selgitust kopsude eesmärgi kohta. Selles vanuses õpilased võiksid püstitada hüpoteesi selle kohta, kas poistel või tüdrukutel on suurem kopsumaht või kas täiskasvanutel või lastel on suurem kopsumaht. Lihtne eksperiment võib hõlmata katsetamist, milline rühm suudab kilekotti täies mahus täita või milline rühm õhupalli kõige kiiremini õhku lasta.
Keskkooli kopsuvõime projekt
Keskkooli või kõrgema astme õpilased peaksid lihtsa oletuse asemel lisama kirjaliku aruande kopsumahu kohta ja välja töötama loodusteadustel põhineva hüpoteesi. Katse peaks olema ka keerukam kui nooremate õpilaste oma. Prooviprojekt võib hõlmata kopsumahu erinevuse mõõtmist, kui inimene on puhkeasendis, võrreldes kopsumahuga vahetult pärast rasket treeningut. Selle taseme õpilased peaksid kasutama tulemuste mõõtmise meetodit, millel on täpsus. Näiteks võib olla see, kui katsealune laseb läbi õlekõrre täis kaussi vett ning enne ja pärast treeningut on välja tõrjutud vee mahu võrdlemine.
Keskkooli kopsuvõime projekt
Keskkooli teadusmessi projektid peaksid näitama põhjalikke teadmisi ainevaldkonnas viidatud kirjalik aruanne, ülevaatlik ja täpne suuline esitus ning üksikasjalik visuaal esitlus. Keskkooli projekt võib uurida, kuidas treening suurendab süsinikdioksiidi hulka katsealuse hingeõhus. Üliõpilane laseks katsealusel läbi kõrre vette puhuda ja bromotümoolsinise lahuse värvi mõõtmisega luuakse süsinikdioksiidi väljahingamise alus. Pärast treeningut puhus katsealune uuesti vette, luues treeningujärgse näidu süsinikdioksiidi väljahingamiseks. Vee süsinikdioksiidi taseme erinevus, mida näitab muutunud värv, peegeldab muutusi süsinikdioksiidi tootmises enne ja pärast treeningut.