Neljanda klassi õpilased, nagu enamik nooremaid õpilasi, peavad keemiliste muutuste katseid eriti intrigeerivateks. Ainete muutuste jälgimine ja muutuste taga oleva teaduse õppimine on loodusteaduste klassiruumis väga huvipakkuv tegevus. Füüsilised muutused toimuvad siis, kui ained muutuvad, kuid säilitavad oma identiteedi. Kuid keemiliste muutuste korral muutuvad ained ja muutuvad millekski muuks.
Selle katse tegemiseks vajate kõvaks keedetud muna munakooret, austri koore kaltsiumitabletti, äädikat, vett, valget kriiti, metallist supilusikatäit, kahte kõrre ja kahte väikest tassi. Joonistage paberile diagramm ja tehke munarakkude, kriidi ja kaltsiumi tableti jaoks kolm rida ja kaks rida allapoole, üks vee ja teine äädika jaoks. Võtke kriidist, tabletist ja munakoorest proov ning purustage see metallist supilusika tagaküljega diagrammi kohale, kus see on näidatud. Pange õlgede abil paar tilka vett igast proovist veerea. Jälgige kõiki muudatusi. Järgmisena tehke sama äädikareas mõne tilga äädikaga ja jälgige muutusi. Selgitage, et äädikas on tegelikult äädikhape ja koos kaltsiumkarbonaadiga lagunevad need ja moodustavad uusi kemikaale.
Näidake õpilastele, kuidas keemiline muutus võib mullid tekitada. Märgistage üks plasttassist söögisoodat ja teine äädikas. Vala äädikaga tassile kolm supilusikatäit äädikat ja kolm supilusikatäit vett. Valage lahus puhtasse plastist soodapudelisse ja lisage veerand tl nõudepesuvahendit. Keerake ettevaatlikult, kuid ärge raputage. Lindi paberist valmistatud lehter. Pange kolm supilusikatäit söögisoodat nõuetekohaselt märgistatud tassi, seejärel valage paberilehtriga söögisooda korraga soodapudelisse. Keerake segu ja jälgige, mis juhtub. Selgitage, et keemilises muutuses lõite gaasilise süsinikdioksiidi, vee ja naatriumatsetaadi.
Tehke oma neljanda klassi klassi jaoks eriti ahvatlev eksperiment keemiliste muutuste jaoks, tehke mõni lima. Selle katse tegemiseks segate valget liimi, kuid mitte pestavat liiki, ja võrdses koguses vett. Sega teises konteineris kaks supilusikatäit Boraxi tassi veega. Boraxi leidub kaupluste pesuosas. Lisage mõni supilusikatäis Boraxi lahust liimilahusele ja segage need kiiresti kokku. Vaadake, kuidas keemilise muutuse tagajärjel tekib mõnusalt niru lima.
Neljanda klassi õpilased naudivad selle Glopi katse tulemusel tekkinud segaseid keemilisi muutusi. See on lihtne ja hõlpsasti kättesaadavad esemed: maisitärklis ja vesi. Lihtsalt segage need kaks eset võrdsetes kogustes kokku ja jälgige keemilisi muutusi. Püüdke lapsi määratleda, mis tüüpi aine see on - tahke või vedel. See on tegelikult vahelises olekus ja seetõttu on seda raske käsitleda või kirjeldada, kuid sellega on üsna lõbus mängida.