Matemaatikas või loodusteadustes toimuva karjääri vastu huvi tundev õpilane soovib matemaatikas juba varakult tugeva aluse saada. Keskastme matemaatika edasijõudnute kursused võivad anda sellistele õpilastele tugeva matemaatika tausta. Mõned õpilased lihtsalt naudivad matemaatikat ja soovivad rohkem väljakutseid. Matemaatika kõrgklassi astumine annab teile võimaluse õppida mõttekaaslastelt ja nendega võistelda, suurendada enesekindlust ja pääseda juurde kõrgharidusega õpetajatele.
Vaadake üle kõrgema matemaatika klassi pääsemise kriteeriumid. Matemaatika kõrgtasemel õppimise eesmärgi saavutamiseks peate teadma asjakohaseid toiminguid. Küsige viienda klassi koolinõustajalt praktikaprotsessi kohta ja rääkige kõrgema taseme matemaatikaõpetajatega kõige levinumate meetodite kohta, mida õpilaste kursustele paigutamiseks kasutatakse. Lisaks administratsiooniga ühenduse võtmisele uurige kõrgema taseme klassides kuuenda klassi õpilastelt, kuidas nad suutsid tundidesse pääseda.
Näidake matemaatika arenenud oskusi viiendas klassis. Tõestage, et tavalised või madalama astme matemaatikatunnid ei ole piisavalt keerukad, kui teete matemaatika kodutööde, ülesannete ja testide osas erakordselt hästi. Teie pingutus peab olema järjepidev, seetõttu pöörake kõik oma kodutööd õigeks ajaks, olge matemaatikatundides entusiastlikud ja väljendage matemaatika vastu tõelist huvi. Jagage oma teadmisi teistega, juhendades nooremaid õpilasi pärast kooli ja abistades õpilasi oma klassiruumis. Kui hakkate võitlema teatud matemaatika mõistetega, pange lisaaega õppimiseks ja vajaliku abi saamiseks.
Looge oma õpetajatega positiivne suhe. Looge imetlusväärne pilt, käituge soodsalt, näidake motivatsiooni ja osalege tunnis aktiivselt. Need isiksuseomadused suurendavad tõenäosust, et õpetajad julgustavad teie püüdlusi ja tagavad teie kõrge matemaatikaoskuse. Käitumisega seotud probleemid varjutavad teie oskusi matemaatikas. Matemaatika kõrgkursustele paigutamise peamine tegur on sageli õpetaja soovitused.
Aastalõpu hinnangute skoor on hea. Õpilaste järgmiseks aastaks klassidesse viimiseks kasutatakse standardiseeritud teste, aastalõpu teste ja muid riiklikult lubatud eksameid. Ehkki see võib olla ebasoodne test õpilastele, kes pole ideaalsed testitegijad, on see üks kõige ühtlasemaid, lihtsamaid ja õiglasemaid viise, kuidas üliõpilased õpilasi paigutavad. Harjutage testide sooritamist aasta läbi, õppige testide sooritamise strateegiaid ja uurige klassis põhjalikult matemaatika teemasid. Nende testide tulemus annab kindla tõendi teie matemaatikaoskuste kohta.
Pidage kohtumisi vastavate administraatoritega, et arutada järgmise aasta plaane. Pange oma viienda klassi õpetajaga mitteametlik kohtumine aasta lõpu poole, et näha, kas olete järgmisel aastal arenenud matemaatikasse õppima asumisel. Paluge oma vanemal leppida kokku nõustajaga kohtumine, et näha, kas on veel nõudeid, mida tuleb täita.
Autori kohta
Dianne Heath on professionaalselt kirjutanud alates 2009. aastast. Tema töö on avaldatud poliitiliste kommentaaride väljaandes "The Hill", kus ta kajastas veesõdasid nii Georgia, Florida ja Alabama vahel kui ka Californias. Heath jätkab bakalaureusekraadi politoloogias Põhja-Carolina ülikoolis Chapel Hillis.
Foto autorid
Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images
