Las máquinas simples son herramientas que utilizamos para facilitar el trabajo. Hay seis tipos de máquinas simples (plano inclinado, rueda y eje, polea, tornillo, cuña y palanca). Puede hacer un modelo de cualquiera de las seis máquinas simples para un proyecto de ciencias de quinto grado siguiendo unos sencillos pasos.
Plano inclinado
Un plano inclinado nos ayuda a mover objetos pesados al empujarlos o enrollarlos en ángulo en lugar de levantarlos hacia arriba. Los estudiantes de quinto grado pueden estar familiarizados con las rampas para patinetas, que son un tipo de plano inclinado. Demuestre un plano inclinado apilando varios libros en un escritorio. Apoye un trozo de madera contrachapada contra los libros y enrolle un lápiz o deslice una caja de crayones por la madera contrachapada.
Rueda y eje
Puede demostrar una rueda y un eje haciendo un molinillo. Encuentra una hoja de papel cuadrada y dóblala por la mitad en diagonal. Abra el papel y dóblelo diagonalmente por la mitad nuevamente en la otra dirección. Desdobla el papel para encontrar pliegues que formen una X. Corta a lo largo de cada pliegue hasta una pulgada del centro. Doble suavemente la esquina derecha de cada sección cortada hacia el centro. Empuja un alfiler a través del centro, perforando cada esquina que hayas doblado. Coloque una cuenta en el alfiler y luego martille el alfiler en una brocheta de madera. Demuestre soplando en el molinillo o usando un ventilador.
Polea
Una polea nos ayuda a levantar objetos pesados tirando de algo hacia abajo en lugar de levantarlo. Para hacer una polea simple, corte la parte inferior central de una percha con un cortador de alambre y deslice un carrete de madera hacia un lado. Tape la percha para cerrarla. Cuelga la percha de forma segura en un gancho o barra. Ate un extremo de una cuerda a un objeto ligero como un clip y envuelva la cuerda sobre el carrete. Demuestre tirando del lado libre de la cuerda. A medida que el carrete gira, el objeto se levantará.
Tornillo
Esencialmente, un tornillo es un plano inclinado envuelto alrededor de un poste o poste que nos permite mantener los materiales juntos o levantar un objeto. Con un abridor de botellas de vino de tipo tornillo, demuestre cómo se puede insertar el tornillo en un corcho y girarlo para penetrar profundamente en el objeto. El corcho se puede sacar fácilmente.
Cuña
Una cuña es como dos planos inclinados espalda con espalda. Se pueden utilizar cuñas para cortar materiales. Por ejemplo, se puede clavar una cuña en un tronco para partir madera. Una cuña también puede evitar que algo se mueva. Muestre a su clase cómo funciona una cuña deslizando un tope debajo de la puerta del aula para mantenerla abierta.
Palanca
Una palanca es como un balancín. Se utiliza para levantar objetos pesados. Para hacer el tuyo, pon una lata a un lado. La lata actúa como punto de apoyo o punto de pivote de la palanca. Toque una arboleda en el centro de la lata y coloque una regla a lo largo de la ranura. Coloque un objeto en el lado de la regla que está tocando el suelo y empuje el lado de la regla que está en el aire. Muestre a la clase cómo la palanca le ayuda a levantar el objeto. Puede hacer una palanca de mayor escala con una pila de libros y una vara de medir.