Use los Juegos Olímpicos como tema en su salón de clases sin importar el grado que enseñe. Divida su clase en pequeños grupos de cinco o seis estudiantes. Pueden competir en pequeñas actividades de matemáticas que les ayuden a repasar para una prueba o repasar material del año escolar. Sus estudiantes no solo se lo pasarán en grande, sino que también se convertirán en matemáticos.
Escriba problemas matemáticos en tarjetas de índice, omitiendo uno de los números. Por ejemplo, 2 + X = 4. Pídale a un jugador de cada equipo que responda. Da la vuelta a la tarjeta y la primera persona en responder gana. Puede recompensar un punto por cada respuesta correcta. Haga que cada miembro del equipo responda una pregunta o puede establecer un límite de tiempo. Premie a cada equipo con una medalla de oro, plata o bronce. Las recompensas pueden ser puntos de crédito adicionales en el siguiente cuestionario o examen. Los problemas de matemáticas se pueden hacer más complejos para los estudiantes mayores.
Configure cinco o seis estaciones. Coloque a una persona de cada equipo en una estación diferente. Debe haber un representante de cada equipo en una estación. Una estación será la línea de salida. En cada estación, coloque un problema de matemáticas en una hoja de papel, una copia para cada miembro del equipo en la mesa. Puede ser una suma, resta, multiplicación o problemas de palabras. Las preguntas deben ser diferentes para cada mesa. Mantenga el papel boca abajo. Además, coloque una hoja de papel y un lápiz para cada jugador. Dale la vuelta al primer problema. Cuando el miembro del equipo responde correctamente a la pregunta, puede correr a la siguiente estación y etiquetar a su miembro del equipo. Ese miembro del equipo puede darle la vuelta al problema y escribir la respuesta en la hoja de papel. Una vez que obtienen la respuesta correcta, pueden marcar al siguiente jugador. Continúe con esto hasta que tenga un ganador del primer, segundo y tercer lugar.
Entregue a cada persona de su clase un cuestionario. Establezca un cronómetro durante cinco minutos y déjelos trabajar en el cuestionario. Califique las pruebas en grupo. Es posible que desee que los estudiantes intercambien papeles y usen un bolígrafo o un lápiz rojo para corregir las pruebas y evitar hacer trampa. Suma las puntuaciones de la prueba de cada miembro de un equipo. Su puntuación de grupo determinará quién gana oro, plata o bronce. Esta es una actividad que puede utilizar durante todo el año con cuestionarios.
A medida que se acercan los Juegos Olímpicos de invierno o verano, pregunte a los estudiantes qué eventos quieren ver. Escriba los eventos en la pizarra y registre las respuestas de los estudiantes. Haga que su clase se una a sus equipos y entregue a cada equipo algunas hojas de papel cuadriculado. Los equipos deben dibujar gráficos de barras, líneas y circulares usando los números. Asegúrese de que tengan todos los componentes de un gráfico, como título, clave y valores. Los equipos deben terminar correctamente las gráficas y convertirlas en ti. El primer grupo en entregarle las gráficas correctas gana el oro.