La titulación es un método analítico sensible que le permite determinar una concentración desconocida de una sustancia química en solución mediante la introducción de una concentración conocida de otra sustancia química. Varios factores pueden causar errores en los resultados de la titulación, incluida la lectura incorrecta de volúmenes, valores de concentración erróneos o una técnica defectuosa. Se debe tener cuidado ya que la solución de la concentración conocida se introduce en un volumen específico de lo desconocido a través de material de vidrio de laboratorio, como una bureta o una pipeta. Los indicadores se utilizan para determinar cuándo ha finalizado una reacción.
Error de punto final
El punto final de una titulación es cuando se detiene la reacción entre las dos soluciones. Los indicadores, que cambian de color para indicar cuándo se ha detenido la reacción, no cambian instantáneamente. En el caso de la valoración ácido-base, es posible que el color del indicador se aclare antes de cambiar por completo. Además, cada individuo percibe el color de manera ligeramente diferente, lo que afecta el resultado del experimento. Si el color ha cambiado ligeramente, se puede introducir en la solución demasiado titulante, que proviene de la bureta, lo que da como resultado un exceso.
Leyendo mal el volumen
La precisión de la titulación requiere una medición precisa del volumen de materiales en uso. Pero las marcas en una bureta pueden malinterpretarse fácilmente. Una forma de leer mal el volumen es mirar la medida en un ángulo. Desde arriba, puede parecer que el volumen es más bajo, mientras que desde abajo, el volumen aparente parece más alto. Otra fuente de error de medición es mirar el lugar equivocado. Una solución forma una curva cóncava y la parte inferior de la curva se usa para medir el volumen. Si la lectura se toma de las secciones más altas de la curva, la medición del volumen será errónea.
Concentraciones
Los errores en las concentraciones afectan directamente la precisión de la medición. Los errores incluyen el uso de una concentración incorrecta para empezar, lo que puede ocurrir por descomposición química o evaporación de fluidos. Es posible que la solución se haya preparado incorrectamente o que se hayan introducido contaminantes en la solución, como el uso de equipo sucio. Incluso el proceso de limpieza de su equipo, si se lleva a cabo con la solución incorrecta, puede afectar las concentraciones de las soluciones con las que se va a experimentar.
Uso incorrecto del equipo
Debe seguir pautas estrictas en el manejo y uso de todo el equipo durante el experimento, ya que el más mínimo error puede generar errores en los hallazgos. Por ejemplo, agitar la solución puede resultar en una pérdida de solución que afectará los resultados. Los errores en el llenado de la bureta pueden provocar burbujas de aire que afecten el flujo del líquido en la bureta.
Otros errores
También pueden aparecer otros errores humanos o de equipo. El error humano incluye el uso de la selección de reactivos incorrectos o el uso de la cantidad incorrecta de indicador. El error del equipo suele estar en la bureta, lo que puede desarrollar fugas con el tiempo. Incluso una pequeña pérdida de líquido afectará los resultados de la titulación.