Juegos de división larga para estudiantes de quinto grado

Aprender el proceso de división a mano larga requiere paciencia y práctica. En lugar de usar hojas de trabajo para todas las prácticas, permita que los estudiantes jueguen juegos emocionantes de vez en cuando. Al competir para ganar el juego, los estudiantes estarán motivados para aprender y realizar correctamente el proceso de división.

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Motive a los estudiantes a aprender el largo proceso de división enseñándoles a jugar un simple juego de cartas. Ayude a los niños a encontrar compañeros y dele a cada grupo de compañeros una baraja de cartas sin figuras. Cada jugador roba cuatro cartas. Los primeros tres números son el dividendo y la última carta es el divisor. Ambos jugadores deben resolver su problema de división. Cada jugador usará una calculadora para verificar la respuesta del compañero. El jugador con el cociente mayor se queda con todas las cartas. El juego continúa hasta que un jugador tiene todas las cartas.

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A muchos niños les encanta jugar a los dardos. Aplique este juego a la división larga para motivar a los estudiantes a dominar el proceso de división. Dibuja tres círculos concéntricos en un papel para cada pareja de estudiantes. Escriba 16 problemas de división en una hoja separada sin dar las respuestas. Trabaja los problemas en otro papel y escribe los cocientes en el tablero de dardos en varios lugares, incluido uno en el anillo central. Para jugar, los estudiantes deben cortar las tarjetas con problemas de división. Mientras dan vuelta una tarjeta y resuelven el problema de división, deben encontrar el cociente en el tablero de dardos y tachar la respuesta. El círculo central vale 15 puntos, el siguiente anillo vale 10 puntos y el círculo exterior vale 5 puntos. El jugador con más puntos después de que se hayan extraído todas las cartas es el ganador.

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Déjelo al azar y algunos frijoles para ver quién gana el juego de división llamado Spill the Beans. Ayude a los niños a encontrar compañeros. Cada equipo necesitará dos hojas de papel cuadriculado. Un papel cuadriculado debe llenarse con un solo dígito. El otro papel cuadriculado debe llenarse con números de dos o tres dígitos. En el turno, un jugador arrojará un frijol en cada papel. El número menor debe dividirse entre el número mayor. El cociente debe anotarse en una tarjeta de puntuación. Cada jugador tiene 10 oportunidades de lanzar los frijoles. Después del último turno, ambos jugadores suman los 10 cocientes. El jugador con la mayor suma gana el juego.

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Los estudiantes pueden probar su suerte en un emocionante juego de Division Bingo. Cada estudiante necesitará un cuadrado de cuadrícula de 5x5. Ayude a los estudiantes a completar sus tarjetas correctamente con la primera columna usando números entre 1 y 200, la segunda columna con números entre 201 y 400, la tercera columna con números entre 401 y 600, la cuarta columna con números entre 601 y 800 y la última columna con números entre 801 y 1,000. Diga un divisor y un dividendo. Cada estudiante debe resolver el problema en papel de borrador. Si los estudiantes pueden encontrar un número en su papel que esté dentro de 20 del cociente, pueden colocar una "X" sobre ese número. El primer jugador que obtenga cinco X seguidas es el ganador.