Al conectar las matemáticas con China, se abre la puerta al estudio de una cultura antigua que contribuyó en gran medida al tema. Desde acertijos matemáticos hasta teorías complejas en geometría, las actividades matemáticas chinas enseñan a los estudiantes habilidades matemáticas de una manera innovadora. Sus estudiantes también pueden beneficiarse de comparar y contrastar cómo se desarrollaron las matemáticas chinas en un país a casi medio mundo de distancia de las mentes matemáticas griegas y egipcias más familiares de la hora.
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Tangrams chinos y otros acertijos
En la superficie, los tangrams chinos pueden parecer engañosamente simples, pero los conceptos complejos a menudo se disfrazan en paquetes simples. Puede utilizar tangrams para presentar a los estudiantes la simetría, las fracciones y la geometría básica. Además de aprender las diversas formas de tangram, como un rectángulo, un triángulo y un paralelogramo, sus estudiantes pueden practicar su manipulación para formar nuevas formas. Alternativamente, puede instruir a los niños para que reproduzcan una forma para evaluar qué tan bien pueden maniobrar varios polígonos.
Tablero de conteo chino y ábaco
La tabla de contar china precedió a la invención del ábaco. A sus alumnos les puede resultar interesante investigar cómo la tabla de conteo influyó en las matemáticas chinas, que se basó en encontrar formas más fáciles de calcular y registrar los números que se utilizan en la vida cotidiana. Los agrimensores, comerciantes, comerciantes e ingenieros usaban pequeñas varillas de marfil o bambú para representar números en un tablero de conteo a cuadros marcado con filas y columnas. Los estudiantes también pueden disfrutar haciendo sus propios tableros de conteo, ábacos o versiones en línea para comprender mejor cómo los chinos movían estos objetos para realizar operaciones matemáticas simples y complejas.
Cronología china en matemáticas
Una actividad de línea de tiempo puede ayudar a los estudiantes a apreciar la historia, la ciencia y la geografía de China, mientras conduce a discusiones informativas sobre matemáticas. Instruya a los estudiantes a crear una línea de tiempo de matemáticos influyentes en China e importantes teorías matemáticas. Analice cómo estas nuevas ideas influyeron en la sociedad. Debido al relativo aislamiento de China del resto del mundo, las matemáticas chinas se desarrollaron de una manera única, aparentemente sin las "pruebas" requeridas por los matemáticos griegos. Señale que muchos de los primeros descubrimientos matemáticos de China fueron motivados por el deseo de un calendario preciso que predijera los movimientos de planetas, lunas y otros cuerpos celestes.