Hay muchos proyectos de ciencia simples que puede mejorar el aprendizaje de un niño de 11 años en materias como ciencias de la tierra, ciencias físicas y química. Si bien muchos de estos proyectos científicos requieren poca o ninguna ayuda o supervisión de un adulto, algunos experimentos requieren un socio que pueda ayudar a monitorear el proyecto y tomar notas.
Pele dos piezas de aislamiento de alambre de seis pulgadas. Envuelva un extremo de cada cable alrededor de los terminales de una batería de 9 voltios. Llene un vaso pequeño con agua y agregue dos cucharaditas de bicarbonato de sodio o sal. Sumerja los extremos libres del cable en el agua y observe cómo se elevan las burbujas de oxígeno e hidrógeno de los cables.
Seleccione tres pelotas de alto rebote para este proyecto. Colocar uno en un platillo y dejar a temperatura ambiente. Coloque otra en una bolsita, selle la bolsita y luego colóquela en el congelador. Coloque la tercera bola en un tazón pequeño con agua caliente. Deje reposar las bolas durante una hora, volviendo a llenar el recipiente con más agua caliente cada quince minutos. Rebota las tres bolas en el suelo, midiendo qué tan alto rebota cada una. Mide cómo la temperatura cambia la elasticidad de las bolas.
Lave y seque un peine pequeño de plástico negro. Deje correr el agua de un grifo, con un chorro de agua de al menos 1/8 de pulgada de espesor. Cargue su peine con electricidad estática pasándolo vigorosamente por el cabello largo y seco muchas veces o frotándolo vigorosamente con un suéter de lana. Mueva lentamente el peine hacia el chorro de agua y el chorro se moverá hacia el peine.
Alinee los artículos de metal en una mesa, como una moneda, una tapa de botella, un imperdible, un clip y una cuchara de metal. Cree un cuadro en papel enumerando estos elementos en el lado izquierdo. Agregue dos casillas después de cada artículo. Encima de la primera fila de cuadros, escriba "Predicción". Sobre la segunda fila, escriba "Resultado". Pega un imán al final de una regla, con el imán descansando sobre la cinta. Escriba su predicción de qué elementos recogerá el imán en los cuadros de predicción, luego use la regla para sostener el imán sobre cada elemento.