La recolección de energía solar permite cocinar comidas, cargar baterías grandes y pequeñas o secar la ropa. El uso de energía solar puede reducir los gastos de servicios públicos a largo plazo mientras se aprovecha una fuente de energía renovable. Los hornos solares, los calentadores solares de agua, los alambiques solares y los globos solares son proyectos prácticos que los estudiantes pueden utilizar para aprender sobre la energía solar.
Horno solar
Los hornos solares pueden ser de forma cuadrada, redonda o parabólica, dependiendo de los materiales utilizados para hacer el horno. Cada modelo tendrá una carcasa exterior compuesta por una caja de cartón, un contenedor de metal o viseras de parabrisas que se han doblado en forma de cono. Un recipiente que contiene la comida o el agua que se analizará se sostiene o se suspende en el centro del recipiente exterior. Luego, el recipiente de comida o agua se envuelve en una bolsa de plástico transparente para permitir que los rayos del sol penetren hasta el centro, manteniendo el aire caliente atrapado junto al recipiente. Luego, se apunta todo el horno en la dirección del sol durante varios períodos de tiempo para terminar el experimento.
Calentador solar de agua caliente
Un calentador de agua solar utiliza un recipiente de agua con tubos que van desde dos lugares diferentes, uno desde la parte inferior y otro hacia la parte superior. El agua fluye libremente desde el tubo inferior hacia otro recipiente, que generalmente es de color negro, redondo o plano, que se mantiene apuntando al sol en todo momento. El tipo de recipiente puede variar, pero el agua que fluye del recipiente superior al recipiente inferior se calentará y luego, naturalmente, volverá a subir a través del tubo superior que conduce de nuevo al agua superior envase. Esta circulación continúa hasta que el agua del recipiente superior alcanza la temperatura deseada.
Solar todavía
Los alambiques solares atrapan la humedad en un área pequeña, la evaporan a una tapa atrapada y luego se condensan nuevamente en un recipiente de agua. Los estudiantes necesitarán un recipiente de plástico o vidrio, una taza, una envoltura de plástico transparente, una banda de goma grande, un objeto pequeño para usar una pesa y agua. La taza debe colocarse dentro del recipiente más grande, directamente en el centro. Vierta agua en el fondo del recipiente para que no se salga de la taza. Cubra el recipiente exterior con una envoltura de plástico, asegurándolo alrededor de la tapa con la banda de goma. Coloque un objeto pequeño, como un borrado rosa o una piedra, en el medio de la envoltura de plástico transparente de manera que se forme una “V” sobre la taza. Coloque esto al sol y espere a que la energía solar funcione.
Globo Solar
Los globos solares ofrecen la oportunidad de experimentar con diferentes materiales como plástico transparente u oscuro, globos Mylar reales o globos de agua. Cualquiera que sea la variación que se esté utilizando, el objeto debe llenarse con aire y la parte inferior debe asegurarse firmemente. Coloque cada globo a la luz del sol y vea cuál se eleva primero, permanece durante cuánto tiempo o cualquier otra medida que los estudiantes puedan necesitar medir.