Los estudiantes de quinto grado tienden a disfrutar experimentando con la electricidad, descubriendo cómo se genera, cómo se puede canalizar y aprendiendo sobre la variedad de sus usos modernos. Las actividades prácticas, tanto simples como complejas, pueden animar cualquier plan de estudios de ciencias de quinto grado. Las actividades, que se pueden realizar como una lección de clase o un proyecto de grupo, solo requieren materiales económicos y fáciles de encontrar. Es importante que los estudiantes que participan en proyectos y experimentos eléctricos sean supervisados por un adulto en todo momento para garantizar la seguridad y el uso adecuado del equipo.
Comparación de bombillas
Cree un experimento para determinar si una determinada marca de bombilla da más luz que otras. Compare cinco marcas diferentes de bombillas de 60 vatios entre sí. Realice las pruebas utilizando un portalámparas montado dentro de una caja de madera. Conecte cada una de las cinco bombillas, una a la vez, al enchufe de la luz. Mantenga la bombilla encendida durante cinco segundos mientras una sonda alimentada por computadora registra la cantidad de luz emitida. Registre y analice las lecturas de las cinco marcas e invite a los estudiantes a sacar sus propias conclusiones sobre la intensidad de la luz y la canalización de la electricidad.
Batería de limón
Los escolares pueden trabajar en grupos o individualmente para crear baterías de limón capaces de conducir electricidad. Suministre a cada grupo dos trozos de alambre recubierto de plástico de 6 pulgadas de largo, un clavo de cobre, un clavo de zinc y un limón. Haga que los estudiantes retiren el recubrimiento de plástico de cada extremo de los cables y luego envuelvan un extremo alrededor de un clavo. Luego, las uñas se insertan en el limón, cerca pero sin tocarse. Haga que los estudiantes toquen el otro extremo desnudo con la lengua o un dedo mojado para sentir un ligero cosquilleo. El ácido en el limón causa cargas eléctricas positivas y negativas con los diferentes metales, y el agua en la lengua o el dedo mojado conduce esas cargas.
Completa un circuito
La creación de un circuito completo demuestra cómo transmitir cargas eléctricas de un punto a otro, y los estudiantes de quinto grado lo pueden realizar fácilmente con la supervisión adecuada. Una batería C, un trozo de papel de aluminio y una pequeña bombilla de luz de linterna son todos los materiales necesarios para este experimento. Doble un trozo de papel de aluminio en una tira de 12 pulgadas de largo y 1/2 pulgada de ancho. Coloque la batería en un extremo de la lámina, luego coloque la bombilla de manera que toque el otro extremo de la batería y la lámina. La lámina proporciona un camino para que fluya la energía de la batería, lo que hará que la bombilla se encienda.
Electricidad estática
La mayoría de los niños de quinto grado ya han estado expuestos a la electricidad estática que se genera cuando un globo roza el cabello humano o cuando la ropa sale por primera vez de una secadora caliente. Este experimento demuestra la misma electricidad estática, pero con un toque más avanzado. Proporcione a los estudiantes un globo, cacahuetes de embalaje de poliestireno y un trozo de tela de lana. Haga que los estudiantes froten el globo inflado con la tela, luego sosténgalo ligeramente sobre los cacahuetes de empaque. Los cacahuetes de embalaje no solo "saltarán" de la mesa al globo, sino que, si se sostienen el tiempo suficiente, volverán a saltar a la mesa. Los cacahuetes de espuma de poliestireno se pueden intercambiar con cereal de arroz inflado o sal y pimienta en este experimento.