Η ενθάρρυνση των μαθητών γυμνασίου να δημιουργήσουν σπουδαία έργα μηχανικής και επιστήμης θα πρέπει να είναι η κορυφαία προτεραιότητα της διοίκησης. Τεχνολογία και επιστημονικές ανακαλύψεις σχεδόν συμβαίνουν κάθε λίγους μήνες. Μόλις μια ανακάλυψη τεχνολογίας φτάσει στους καταναλωτές, μια άλλη, πιο προηγμένη έρχεται και παίρνει τη θέση της. Οι μαθητές γυμνασίου που ασχολούνται με το σχεδιασμό ρομποτικών έργων πιθανότατα θα εκτιμήσουν το πεδίο της επιστήμης και της τεχνολογίας.
Συνεργατική εργασία
Τα ρομποτικά προγράμματα γυμνασίου δεν γίνονται μεμονωμένα. Οι μαθητές εισάγονται στον προγραμματισμό και την ομαδική εργασία και πιθανότατα θα ανακαλύψουν ότι τα ρομποτικά έργα θα απαιτήσουν χρόνο και υπομονή για να ολοκληρωθούν. Πολλοί θα μάθουν ότι η επικοινωνία είναι το κλειδί για την πρόοδο του έργου. Ο μαθητής θα πρέπει να αλληλεπιδράσει με καθιερωμένους μηχανικούς και επιστήμονες εκτός από συμβούλους έργων, καθηγητές, άλλους μαθητές και ακόμη και γονείς.
Τύποι έργων ρομποτικής
Οι μαθητές γυμνασίου έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν ανάμεσα σε μια ποικιλία έργων ρομποτικής, συμπεριλαμβανομένων έργων ελέγχου και αυτοματισμού, έργων μηχανικής όρασης και αυτόνομων έργων ρομπότ και πειράματα. Τα έργα ελέγχου και αυτοματισμού επιτρέπουν στους μαθητές να εκτελούν τέτοιες δραστηριότητες κατασκευάζοντας ρομπότ με φωνητικό έλεγχο. Τα έργα μηχανικής όρασης προσφέρουν στους μαθητές την ευκαιρία να χρησιμοποιούν συσκευές λήψης οπτικών εικόνων για τον εντοπισμό και την καταμέτρηση αντικειμένων. Τα αυτόνομα έργα ρομπότ επιτρέπουν στους μαθητές να γράφουν και να σχεδιάζουν το υλικό που απαιτείται για την επίλυση προκλήσεων όπως οι κύβοι του Ρούμπικ.
Εργαλεία έργου ρομποτικής
Για να ολοκληρώσουν ένα έργο ρομποτικής γυμνασίου, οι μαθητές μπορούν να λάβουν μια ποικιλία εργαλείων, όπως μηχανικά κιτ, μοτέρ και πίνακες ισχύος. Αυτά τα κιτ βοηθούν τους μαθητές να ξεκινήσουν παρέχοντας πολλά μηχανικά και δομικά μέρη που χρειάζονται για την κατασκευή και τον έλεγχο του ρομπότ. Οι μαθητές διδάσκονται επίσης να εγκαταστήσουν κωδικούς χρησιμοποιώντας memory sticks. Η πλακέτα κινητήρα επιτρέπει στους μαθητές να ελέγχουν τον κινητήρα του ρομπότ, ενώ η πλακέτα τροφοδοσίας χρησιμοποιείται για τον έλεγχο του κώδικα του ρομπότ, καθώς και των άλλων πινάκων.
Τιμές έργου ρομποτικής
Η εκπαιδευτική αξία και η θετική μακροπρόθεσμη επίδραση της ρομποτικής του γυμνασίου στους μαθητές καθιστά τα έργα εξαιρετικά σημαντικά. Η εργασία σε ρομποτικά έργα θα διδάξει στους μαθητές πώς να αντιμετωπίσουν την πρόκληση, η οποία περιλαμβάνει σχεδιασμό και έρευνα, σχεδιασμός πειραμάτων, επιλογή υλικών και εξοπλισμού, υπολογισμός και παρουσίαση σχετικά με το Αποτελέσματα. Στους μαθητές δίνεται εικόνα για τον πραγματικό κόσμο της επιστήμης και της μηχανικής.
Επιστημονική δίκαιη συμμετοχική αξία
Η δραστηριότητα της προετοιμασίας έργων ρομποτικής για επιστημονικές εκθέσεις είναι μια από τις καλύτερες μεθόδους μάθησης για την επιστήμη και τη μηχανική. Σύμφωνα με το Εθνικό Συμβούλιο Έρευνας, η απουσία ενεργού μάθησης στην τάξη αποδεικνύεται από την έλλειψη ενδιαφέροντος στους τομείς της μηχανικής και της επιστήμης. Μελέτες δείχνουν ότι έως και το 4 τοις εκατό των μαθητών που συμμετέχουν σε διαγωνισμούς επιστημονικών εκθέσεων μεταβαίνουν τελικά σε μεγάλους διαγωνισμούς, όπως η Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής της Intel
