Πώς να φτιάξετε ένα ζωικό κύτταρο για ένα επιστημονικό έργο

Χωρίστε τους μαθητές σας σε ομάδες τριών ή τεσσάρων. Δώστε σε κάθε ομάδα ένα μπισκότο, πάγωμα και μια ποικιλία από καραμέλες. Οι μαθητές πρέπει να πλένουν τα χέρια τους πριν ξεκινήσουν.

Απλώστε το παγωμένο πάνω από το cookie για το κυτταρόπλασμα του κυττάρου. Το ίδιο το cookie είναι η κυτταρική μεμβράνη. Απαιτήστε από τους μαθητές σας να σχεδιάσουν ένα κλειδί ή θρύλο για το μοντέλο τους καθώς το κάνουν.

Επιτρέψτε στους μαθητές να επιλέξουν και να διαμορφώσουν καραμέλες σε διαφορετικά σχήματα για να κάνουν κάθε μοντέλο κελιού πρωτότυπο. Δώστε τους τον ελάχιστο αριθμό οργανικών που απαιτείται για ένα αποδεκτό μοντέλο, αλλά ενθαρρύνετέ τους να κάνουν όσα έχουν χρόνο να προσθέσουν.

Ζητήστε από κάθε ομάδα να παρουσιάσει ένα μοντέλο κυττάρων ή να επιτρέψει στους μαθητές να επισκεφθούν τους πίνακες του άλλου για να δουν πώς είναι τα άλλα μοντέλα κυττάρων. Οι μαθητές μπορούν να κάνουν ερωτήσεις μεταξύ τους καθώς επισκέπτονται.

Χωρίστε τα μοντέλα σε κομμάτια μετά την ολοκλήρωση του έργου. Κάθε ομάδα πρέπει να τρώει μόνο το cookie στο οποίο δούλευε, για λόγους καθαριότητας.

instagram story viewer

Δώστε σε κάθε μαθητή ή ομάδα μαθητών μια τσάντα Ziploc για αυτήν την έκδοση ενός μοντέλου κυψέλης. Επιτρέψτε σε κάθε ομάδα να προσθέσει περίπου ένα φλιτζάνι ανοιχτόχρωμο Jello στην τσάντα. Το Jello είναι το κυτταρόπλασμα και ο σάκος Ziploc αντιπροσωπεύει την κυτταρική μεμβράνη.

Επιτρέψτε στους μαθητές να επιλέξουν τις δικές τους καραμέλες και να τις διαμορφώσουν σε διαφορετικά σχήματα για να φτιάξουν τα οργανίδια. Ζητήστε τους να κάνουν ένα κλειδί για το μοντέλο καθώς λειτουργούν.

Φερμουάρ στενά το πάνω μέρος του μοντέλου και εφαρμόστε ταινία στο πάνω μέρος για να αποφύγετε τη διαρροή των μοντέλων κυψέλης. Οι μαθητές μπορούν να σνακ με τα αποθέματα που έχουν απομείνει.

Η Susan King είναι μια δασκάλα με 27 χρόνια εμπειρίας σε όλες τις ηλικίες, επίπεδα βαθμού και επίπεδα ικανότητας, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας στην Κίνα. Έχει γράψει ένα βιβλίο, «Ο δρόμος προς τη Ρεβέκκα», σχετικά με την υιοθέτηση από την Κίνα. Αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο Texas A&M. Έχει επίσης ThM από το Θεολογικό Σεμινάριο του Κολοράντο στη Χριστιανική Συμβουλευτική και πρόσφατα έλαβε το διδακτορικό της.

Teachs.ru
  • Μερίδιο
instagram viewer