Ολοκληρώστε διασκεδαστικές επιστημονικές δραστηριότητες με υγρό σαπούνι και παιδιά όλων των ηλικιών. Το υγρό πλυσίματος των πιάτων είναι φθηνό και διαθέσιμο στα περισσότερα καταστήματα. Με κάποια δημιουργικότητα και άλλα βασικά υλικά οικιακής χρήσης, τα έργα επιστήμης υγρών σαπουνιών μπορούν να γίνουν στην τάξη ή στο σπίτι.
Χρησιμοποιήστε ολόκληρο γάλα και χρωματισμό τροφίμων για να δημιουργήσετε μια μοναδική επιστημονική δραστηριότητα. Ρίξτε μια μικρή ποσότητα γάλακτος σε ένα δίσκο ή ένα πιάτο και προσθέστε μερικές σταγόνες χρωστικών τροφίμων. Βυθίστε την κορυφή ενός βαμβακερού επιχρίσματος σε λίγο υγρό σαπούνι και μετά αγγίξτε το στο γάλα. Το γάλα θα έχει μια ενδιαφέρουσα αντίδραση στο υγρό σαπούνι. Το υγρό σαπούνι αλληλεπιδρά με το λίπος στο γάλα δημιουργώντας μια πολύχρωμη οθόνη.
Κάντε μίξη φυσαλίδων για να πειραματιστούν τα παιδιά. Σε ένα βασικό μείγμα ίσων μερών υγρού σαπουνιού και νερού, προσθέστε μικρές ποσότητες γλυκερίνης, φυτικού ελαίου και ζάχαρης. Πειραματιστείτε για να βρείτε τον καλύτερο συνδυασμό για να δημιουργήσετε τις μεγαλύτερες φυσαλίδες. Δείτε ποιος μπορεί να φυσάει τις μεγαλύτερες φυσαλίδες χρησιμοποιώντας ραβδιά ή άλλα αντικείμενα για να φυσάει φυσαλίδες, όπως κουτάλια με κουλοχέρηδες ή πατάτα.
Χρησιμοποιήστε ένα ποτήρι γεμάτο νερό και πασπαλίζετε με μαύρο πιπέρι για να πειραματιστείτε με επιφανειακή τάση. Πιέστε απαλά μια οδοντογλυφίδα στο νερό και ζητήστε από τα παιδιά να παρακολουθήσουν τι συμβαίνει. Πειραματιστείτε βυθίζοντας την οδοντογλυφίδα σε υγρό σαπούνι και στη συνέχεια στο ποτήρι νερό με πιπέρι. Συμβαίνει το ίδιο πράγμα; Η επιφανειακή τάση συγκρατεί τα πράγματα μαζί και όταν σπάσει τα αντικείμενα στην επιφάνεια συμπεριφέρονται διαφορετικά.
Συγκεντρώστε διάφορα διαφορετικά υγρά από όλη την τάξη ή το σπίτι, όπως υγρό σαπούνι, φυτικό λάδι, νερό, μέλι ή σιρόπι καλαμποκιού και τρίψιμο αλκοόλ. Ποια υγρά είναι βαρύτερα από τα άλλα; Για να μάθετε, ρίξτε ό, τι πιστεύει ο καθένας είναι το βαρύτερο σε ένα διαφανές γυάλινο δοχείο, όπως ένα άδειο βάζο κτιστών. Στρώστε ένα άλλο υγρό στην κορυφή και παρακολουθήστε τι συμβαίνει. Συνεχίστε την επίστρωση με τα υπόλοιπα υγρά. Τα υγρά δημιούργησαν ομοιόμορφα στρώματα ή αναμίχθηκαν μαζί;