Η συγκομιδή βρόχινου νερού γίνεται όλο και πιο σημαντική καθώς οι φυσικές πηγές νερού υπόκεινται σε αυξανόμενη πίεση. Πολλά από τα πράγματα για τα οποία χρησιμοποιούμε νερό, όπως το πότισμα του κήπου και το πλύσιμο του αυτοκινήτου, μπορούν να γίνουν με ασφάλεια με τα συλλεγόμενα νερά της βροχής, αλλά συνεχίζουμε να χρησιμοποιούμε καθαρό νερό της βρύσης. Αυτά τα απόβλητα επιβαρύνουν περισσότερο τους υδροφορείς μας, με αποτέλεσμα ελλείψεις, οικολογικά προβλήματα και υψηλότερο κόστος για τους καταναλωτές.
Ζητήστε από τα παιδιά να μάθουν πόση ποσότητα νερού χρησιμοποιείται την ημέρα για πράγματα που δεν χρειάζονται καθαρό πόσιμο νερό. Ζητήστε τους να μετρήσουν τον όγκο του νερού που είναι αποθηκευμένος στη δεξαμενή τουαλέτας και να τον πολλαπλασιάσετε με πόσες φορές ξεπλένεται την ημέρα. Επιπλέον, ζητήστε τους να μάθουν την ποσότητα νερού που χρησιμοποιείται από τον εύκαμπτο σωλήνα σε ένα λεπτό. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν τη μέτρηση για να προσδιορίσουν πόση ποσότητα νερού χρησιμοποιείται κατά το πότισμα του κήπου ή το πλύσιμο του αυτοκινήτου. Αυτό θα τους επιτρέψει να υπολογίσουν πόσο νερό πρέπει να συλλέξει το μέσο νοικοκυριό.
Ο γρηγορότερος τρόπος για να ξεκινήσετε τη συλλογή του νερού της βροχής είναι απλά να τοποθετήσετε ένα βαρέλι νερού ή μια δεξαμενή στους πρόποδες ενός υπάρχοντος υδρορροού. Ζητήστε από τα παιδιά να μετρήσουν την ποσότητα νερού που συλλέγει για αρκετές εβδομάδες και να καθορίσουν μια μέση ποσότητα. Αυτό θα τους πει εάν ο όγκος που θα μπορούσε να συλλεχθεί και να χρησιμοποιηθεί είναι ισοδύναμος με το ποσό που απαιτείται για χρήση στο σπίτι.
Ένα από τα προβλήματα με την παροχή νερού είναι ότι η ζήτηση νερού είναι γενικά στο υψηλότερο σημείο το καλοκαίρι, όταν οι βροχοπτώσεις είναι στο χαμηλότερο. Για να αντιμετωπιστεί αυτή η ανισότητα, το νερό πρέπει να συλλέγεται το χειμώνα για χρήση το καλοκαίρι. Επεκτείνετε την έρευνα στις προηγούμενες ενότητες κάνοντας τα παιδιά να συλλέγουν δεδομένα για ένα ολόκληρο έτος. Ζητήστε τους να υπολογίσουν πόσο νερό αποθηκεύεται και πόσο χρησιμοποιείται κάθε εβδομάδα. Ξεκινήστε το έτος με την προϋπόθεση ότι η δεξαμενή είναι μισή γεμάτη. Ζητήστε τους να καθορίσουν πόσο νερό υπάρχει στη δεξαμενή στο τέλος κάθε εβδομάδας μετά την προσθήκη και αφαίρεση νερού. Χρησιμοποιήστε το σύνολο που απομένει στη δεξαμενή στο τέλος της εβδομάδας για να κάνετε τον υπολογισμό για την επόμενη εβδομάδα. Υπολογίστε εάν η δεξαμενή μπορεί να αποθηκεύσει αρκετό νερό το χειμώνα για να αντιμετωπίσει τη θερινή ζήτηση. Τέλος, ζητήστε τους να υπολογίσουν το ελάχιστο μέγεθος της δεξαμενής που θα χρειαζόταν για την αποθήκευση αρκετού νερού για την κάλυψη της ζήτησης καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους.
Πολλές αναπτυσσόμενες χώρες εφαρμόζουν ήδη εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συγκομιδή βρόχινου νερού για να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν την ανάγκη και να τους παρέχουν τις τεχνικές γνώσεις. Ζητήστε από τα παιδιά να δημιουργήσουν ένα έργο συλλογής όμβριων υδάτων στο σχολείο σε συνεργασία με το προσωπικό συντήρησης του σχολείου. Βρείτε ένα σχολείο που λειτουργεί ήδη αυτό το είδος έργου στις αναπτυσσόμενες χώρες και έχετε τα παιδιά γράφουν στο σχολείο για να ανταλλάξουν ιδέες σχετικά με τις ανάγκες και τις τεχνικές για το νερό της βροχής συγκομιδή. Είναι καλή ιδέα να επικοινωνήσετε εκ των προτέρων με το σχολείο και να στείλετε προπληρωμένους φακέλους και χαρτί.