Οι δραστηριότητες περιβαλλοντικής επιστήμης, είτε γίνονται στο σχολείο είτε στο σπίτι, είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να προσελκύσετε παιδιά. Οι περιβαλλοντικές επιστήμες είναι διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές. Τα μαθήματα που μπορούν να μάθουν τα παιδιά για το περιβάλλον και ο αντίκτυπός μας σε αυτό μπορεί να είναι πολύ ισχυρός όταν επιδεικνύεται με πρακτικά έργα.
Κάντε κομπόστ
Το να κάνετε κομπόστ δεν είναι μόνο ένας πολύ καλός τρόπος για να ανακυκλώσετε τα υπολείμματα σας και να παρέχετε στον εαυτό σας πλούσιο οργανικό υλικό για τον κήπο σας, αλλά είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε τα παιδιά για το πώς διασπώνται τα πράγματα στο γη.
Αγοράστε ένα κάδο κομποστοποίησης ή αφήστε το κάδο να γίνει μέρος του έργου. Γεμίστε τον κάδο με αποξηραμένα φύλλα, αποκόμματα χόρτου, φλούδες λαχανικών, εφημερίδα και άλλα υλικά που διαλύονται εύκολα. Τα παιδιά μπορούν να παρατηρήσουν με την πάροδο του χρόνου πώς καταρρέουν τα πράγματα.
Αντίθετα, γεμίστε έναν άλλο κάδο με πράγματα όπως πλαστικά περιτυλίγματα, πάνες μιας χρήσης που δεν χρησιμοποιούνται, λαστιχένιες ταινίες και συνδετήρες. Ζητήστε από τα παιδιά να συγκρίνουν την κατανομή των οργανικών υλικών με εκείνη των μη οργανικών υλικών και να συζητήσουν πώς αυτό μπορεί να επηρεάσει τη γη σε χώρο υγειονομικής ταφής.
Αυτό είναι ένα μακροπρόθεσμο έργο για τους δημοτικούς μαθητές να τους βοηθήσουν να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν πώς η γη μπορεί να ανακυκλώσει την οργανική ύλη και τη σημασία των ανθρώπων να ανακυκλώνουν τη μη οργανική ύλη.
Φτιάξτε ένα Βιότομο
Οι μαθητές στοιχειώδεις και μεσαίου σχολείου θα απολαύσουν τη δημιουργία του δικού τους βιοτόπου και θα μάθουν πολλά από την παρατήρησή τους για μήνες. Ένα βιοτόμο μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για ένα έργο επιστημονικής έκθεσης για την απεικόνιση του κύκλου του νερού.
Η κύρια απαίτηση είναι ένα γυάλινο ή διαυγές πλαστικό δοχείο, όπως ένα μπουκάλι σόδας ή μια δεξαμενή ψαριών. Τοποθετήστε ένα στρώμα χαλίκι στο κάτω μέρος και, στη συνέχεια, προσθέστε γλάστρες και φυτά. Προσθέστε αρκετό νερό για να υγράνετε το χώμα και καλύψτε καλά ολόκληρο το δοχείο. Χρησιμοποιήστε κόλλα, πλαστικό περιτύλιγμα ή ταινία για να σφραγίσετε τις πλευρές του καλύμματος για να βεβαιωθείτε ότι είναι αεροστεγές. Το νερό που παγιδεύεται στο εσωτερικό θα εξατμίζεται συνεχώς και θα πέφτει ξανά στα φυτά του βιοτόμου έτσι ώστε το μικροσκοπικό οικοσύστημα να μπορεί να διατηρηθεί.
Ελέγξτε για όξινη βροχή
Οι μαθητές γυμνασίου και γυμνασίου απολαμβάνουν το ερευνητικό μέρος της επιστήμης. Μπορούν να γίνουν ντετέκτιβ της φύσης στη δική τους περιοχή και να ελέγξουν για όξινη βροχή. Η δραστηριότητα ξεκινά με τη συλλογή και επισήμανση δειγμάτων νερού και εδάφους από όλη την πόλη.
Τα τυχαία δείγματα μπορούν να αποθηκευτούν σε βαλίτσες ή αποστειρωμένα βάζα για παιδικές τροφές, με τη θέση να αναγράφεται με σαφήνεια. Τα παιδιά μπορούν να συγκρίνουν δεδομένα, χρησιμοποιώντας ταινίες μέτρησης pH για υγρό που πωλείται σε φαρμακεία ή κιτ δοκιμής εδάφους που διατίθενται σε κέντρα κήπου και αναλύουν εάν η όξινη βροχή είναι πρόβλημα στην περιοχή.
Μελετήστε ένα οικοσύστημα
Μια μακροχρόνια μελέτη ενός φυσικού οικοσυστήματος μπορεί να είναι τόσο απλή ή σε βάθος όσο επιθυμείτε και μπορεί να είναι ειδικά σχεδιασμένη για οποιαδήποτε ηλικιακή ομάδα. Επιλέξτε μια ασφαλή τοποθεσία με τα παιδιά σας, όπως μια λίμνη, βάλτο, κήπο, δασικές εκτάσεις ή προστατευόμενες περιοχές και φέρετε τα παιδιά εκεί να επισκεφθούν τουλάχιστον μία ημέρα την εβδομάδα για μερικούς μήνες.
Τα παιδιά μπορούν να κρατήσουν ένα περιοδικό στο οποίο διατηρούν σημειώσεις σχετικά με τις παρατηρήσεις τους. Ένας καλός οδηγός πεδίου θα τους βοηθήσει να εντοπίσουν τα φυτά, τα έντομα, τα πουλιά και τα ζώα που ενδέχεται να κατοικούν στο οικοσύστημα. Μερικά διασκεδαστικά έργα μπορεί να περιλαμβάνουν τη δοκιμή του εδάφους ή του νερού για οξύτητα ή ρύπους, κάνοντας γύψους από ίχνη ζώων, σκάψιμο και συλλογή απολιθωμάτων, σκιαγράφηση ή λήψη φωτογραφιών για τη δημιουργία ενός οπτικού αρχείου ή οθόνης ή τη δημιουργία του δικού τους ιστού σελίδα.