Πολλά παιδιά προσχολικής ηλικίας γοητεύονται με πυροσβεστικά οχήματα και πυροσβέστες. Πολλές βιοτεχνικές, δραματικές δραστηριότητες και γλωσσικές δραστηριότητες είναι διαθέσιμες για μια ολόκληρη εβδομάδα δραστηριοτήτων σε αυτούς τους βοηθούς της κοινότητας και τον τρόπο μεταφοράς τους. Οι επιστημονικές δραστηριότητες είναι πιο δύσκολο να βρεθούν και ίσως χρειαστεί να επεκτείνετε το σχέδιο μαθημάτων σας για να συμπεριλάβετε επιστημονικές δραστηριότητες για πυροσβεστικά οχήματα.
Επισημάνετε τους εύκαμπτους σωλήνες σε ένα πυροσβεστικό όχημα και εξηγήστε στα παιδιά τους λόγους για τους οποίους υπάρχουν. Για να επισημάνετε την ανάγκη για κρύο νερό σε ένα πυροσβεστικό όχημα, δοκιμάστε αυτήν την απλή αισθητηριακή δραστηριότητα. Τοποθετήστε αρκετούς βράχους στον ήλιο και αφήστε τους να απορροφήσουν λίγη θερμότητα. Γεμίστε τον αισθητήριό σας πίνακα με δροσερό νερό και βυθίστε τους βράχους στο νερό αφού αφήσετε τα παιδιά να τα χειριστούν ενώ ήταν ζεστά. Συζητήστε τις αλλαγές που μπορούν να νιώσουν τα παιδιά μεταξύ των ζεστών βράχων και των υγρών πετρωμάτων. Χρησιμοποιήστε το ως αφετηρία για να συζητήσετε τη σημασία των εύκαμπτων σωλήνων σε ένα πυροσβεστικό όχημα.
Βρείτε πολλές εικόνες αντικειμένων που ενδέχεται να περιλαμβάνονται σε πυροσβεστικό όχημα ή πυροσβεστικό σταθμό και τοποθετήστε τα σε μια χάρτινη σακούλα. Ορισμένες φωτογραφίες που μπορεί να συμπεριλάβετε θα μπορούσαν να είναι ένας πυροσβέστης, ένας Δαλματίας, ένας πυροσβεστικός σωλήνας, ένα τσεκούρι, ένας πόλος φωτιάς, γάντια, μπότες και κράνος. Επίσης, συμπεριλάβετε διάφορα αντικείμενα που ΔΕΝ θα βρείτε σε πυροσβεστικό όχημα ή πυροσβεστικό σταθμό, όπως ζώα αγροκτήματος, καπέλο και γούνινο παλτό. Δώστε σε κάθε παιδί της τάξης την ευκαιρία να τραβήξει μια φωτογραφία από την τσάντα και να την τοποθετήσει σε ένα γράφημα. Επισημάνετε το γράφημα "Σε ένα πυροσβεστικό όχημα" και "ΟΧΙ σε ένα πυροσβεστικό όχημα". Εμφανίστε το γράφημα στην τάξη σας και επιτρέψτε στα παιδιά να το αναφέρουν όταν μιλούν για πυροσβεστικά οχήματα.
Εξηγήστε στα παιδιά ότι το οξυγόνο είναι κάτι στον αέρα που αναπνέετε, αλλά είναι επίσης απαραίτητο οι φωτιές να συνεχίσουν να καίγονται. Εξηγήστε επίσης ότι καθώς οι πυροσβέστες περνούν από ένα καίγοντας κτίριο, κλείνουν τις πόρτες πίσω τους κάθε φορά που μετακινούνται μέσα από ένα δωμάτιο επειδή αυτό μειώνει την ποσότητα οξυγόνου που φτάνει στο Φωτιά. Επιδείξτε αυτό ανάβοντας ένα κερί και έπειτα τοποθετώντας ένα ποτήρι πάνω από το κερί. Μέσα σε ένα ή δύο λεπτά, η φωτιά θα καταναλώσει όλο το οξυγόνο στο ποτήρι και θα σβήσει. Μην επιτρέπετε στα παιδιά να δοκιμάσουν αυτό το πείραμα μόνοι τους.
Εξηγήστε στους παιδιά προσχολικής ηλικίας ότι τα πυροσβεστικά οχήματα έχουν συνήθως τρία χρώματα: κόκκινο, πράσινο ασβέστη ή κίτρινο. Δείξτε στα παιδιά ότι αυτό συμβαίνει επειδή αυτά τα τρία χρώματα είναι τα ευκολότερα που βλέπουν σε πολλά διαφορετικά είδη φωτός. Επιδείξτε την ορατότητα κρατώντας τα κόκκινα, πράσινα ασβέστη, κίτρινα, σκούρα πράσινα και σκούρα μπλε χαρτιά ενώ στέκεστε απέναντι από τα παιδιά και μειώνοντας αργά τα φώτα της τάξης. Ρωτήστε τα παιδιά ποια χρώματα μπορούν να δουν καλύτερα σε κάθε φως. Αφήστε τα χρωματιστά χαρτιά έξω για να εξερευνήσουν τα παιδιά μόνα τους.