Das Auswendiglernen von Adressen und Telefonnummern fällt den meisten Erwachsenen leicht – aber einem Vorschulkind können die Informationen wie zufällige Zahlen und Buchstaben erscheinen. Vorschulkinder müssen zu ihrer eigenen Sicherheit ihre Adresse und Telefonnummer kennen. Üben Sie mit Spielen, um Vorschulkindern dabei zu helfen, ihre Adresse und Telefonnummer zu erfahren.
Stellen Sie Bilder und andere visuelle Erinnerungen bereit, um den Vorschulkindern zu helfen, sich ihre Adresse und Telefonnummer zu merken. Geben Sie ihnen als Adresse ein Bild eines Hauses in einer Zeitschrift oder ein Stück Papier in Form eines Hauses, das sie ausschneiden können. Schreiben Sie auf jedes ausgeschnittene Papier die Hausnummer und den Straßennamen. Oder bitten Sie alle Eltern, ein Foto der Hausnummer und des Straßenschilds zu senden. Kleben Sie die Bilder auf einen Papierstreifen. Erstellen Sie einen Handyausschnitt, um Telefonnummern zu üben. Drucken Sie die Telefonnummer, die das Kind sich merken soll, auf dem Bildschirm des Telefons aus. Fügen Sie Nummerntasten in die Telefone ein, damit die Kinder das Wählen der Nummern üben können.
Geben Sie älteren Vorschulkindern die Möglichkeit, ihre Ansprache zu üben. Sammeln Sie alte Umschläge oder drucken Sie eine Umschlagvorlage auf Normalpapier. Schreiben Sie die Adresse jedes Kindes auf ein Blatt Papier, das das Kind als Referenz verwenden kann. Die Vorschulkinder können ihre Adressen auf die Umschläge schreiben. Machen Sie bei jüngeren Vorschulkindern gepunktete Linien auf dem Umschlag, damit der Vorschulkind beim Schreiben der Adresse seine Markierungen anbringen kann. Um die Adresse zu schreiben, lassen Sie sie über die gepunkteten Linien ziehen. Um eine wiederverwendbare Version zu erstellen, laminieren Sie den Umschlag, damit die Kinder trocken abwischbare Marker verwenden können. Wenn Sie echte Umschläge verwenden, lassen Sie die Kinder Bilder zeichnen, die sie dann in die Umschläge stecken und nach Hause schicken können.
Sammeln Sie alte Telefone, mit denen Sie üben können, wenn Sie alte Telefone zur Verfügung haben. Geben Sie jedem Kind eine Kopie seiner Telefonnummer. Bitten Sie die Kinder, die entsprechenden Tasten zu drücken, um die Nummer zu "wählen". Lassen Sie sie die Zahlen laut aussprechen, während sie die Knöpfe drücken. Die Kinder können dann am Telefon imaginäre Gespräche führen.
Fragen Sie eine Vorschulkind, ob sie die Wörter zu ihrem Lieblingslied kennt, und sie wird wahrscheinlich ja sagen. Anstatt Kinder im Vorschulalter aufzufordern, sich ihre Adresse und Telefonnummer zu merken, verwandeln Sie diese in ein Lied oder einen Reim. Sie können jede Melodie zum Üben verwenden. Eine andere Möglichkeit besteht darin, einen Reim zu bilden. Um sich beispielsweise an die Hausnummer zu erinnern, könnten Sie sagen: "An meiner Tür ist 104." Für den Straßennamen könntest du sagen: "Mir geht es wirklich gut, ich wohne in einer Straße namens Pine."
