Das Atmungssystem transportiert Sauerstoff durch das Blut zu allen wichtigen Organen des menschlichen Körpers. Durch die Atmung zieht die Lunge Sauerstoff in den Körper und stößt Kohlendioxid aus. Rote Blutkörperchen transportieren Sauerstoff zu allen Zellen im Körper.
Sauerstoff ist essentiell für das Zellwachstum und die Reproduktion. Der Mensch atmet etwa 20 Mal pro Minute und viel mehr bei körperlicher Anstrengung.
Aktivitäten des Atmungssystems und Spiele des Atmungssystems (auf High School, Middle School und College) machen diese komplexen Systeme leichter verständlich.
Körperliche Demonstration
Den Schülern wird eine von drei Rollen zugewiesen – Lunge, Sauerstoff und Kohlendioxid. Kinder, denen die Lunge zugewiesen wird, halten sich an den Händen, um zwei Kreise mit einer Öffnung oben zu bilden. Während die Lungen einatmen, treten die Kinder heraus, um den Kreis zu erweitern. Gleichzeitig treten die Sauerstoff darstellenden Schüler durch die obere Öffnung in die Lunge ein und gelangen dann unter den im Kreis gefalteten Händen in den Blutkreislauf.
Während die Lunge "ausatmet", betreten die Schüler, die Kohlendioxid darstellen, den Kreis unter den gefalteten Händen. Die Kinder im Kreis treten näher zusammen und drücken das Kohlendioxid aus den Öffnungen am oberen Rand der Kreise. Diese körperliche Demonstration hilft Kindern, den Atmungsprozess zu verstehen.
Aktivitäten des Atmungssystems zum Testen der Lungenkapazität
Die Schüler arbeiten zu zweit, um die Lungenkapazität zu messen. Mit einem Ballon und einer Schnur atmet jedes Kind einen Atemzug so hart wie möglich in den Ballon ein. Das andere Kind misst mit der Schnur den Umfang des Ballons.
Die Klasse bespricht, dass die Luft im Ballon die Luftmenge darstellt, die sich früher in der Lunge der Schüler befand. Sie diskutieren die Unterschiede in der Lunge zwischen den Schülern und stellen verschiedene Hypothesen auf, warum die Lungenkapazität variiert.
Übung
Bei dieser Aktivität beobachten Kinder Atemmuster in Ruhe und nach dem Training. Die Schüler sitzen 30 Sekunden lang ruhig und reflektieren ihre Atmung. Die Schüler besprechen ihre Atemfrequenz und wie sie sich fühlen.
Dann stehen die Kinder auf und machen 30 Sekunden lang Hampelmänner. Unmittelbar nach den Hampelmännern reflektieren die Schüler ihre Atmung. Die Diskussion in der Klasse konzentriert sich darauf, ob die Kinder nach dem Training schneller atmen und warum das so ist (der Körper muss mehr Sauerstoff aufnehmen).
Um es für ältere Schüler etwas komplizierter zu machen, lassen Sie sie spezifische Messungen durchführen und die Daten analysieren. Diese Messungen können umfassen:
- Atemzüge pro Minute (in Ruhe und nach dem Training)
- Impuls
- Anzahl Hampelmänner in 30 Sekunden
- Lungenkapazität jedes Schülers
- Usw
Lassen Sie die Schüler basteln Hypothese, wählen Sie aus, welche Daten sie sammeln, und lassen Sie sie die Daten mithilfe von Grafiken, Gleichungen und dem Vergleich von Datenpunkten analysieren.
Arbeitsblatt-Aktivitäten
Durch Wortsuche, Rätsel und Kreuzworträtsel lernen Kinder Schlüsselwörter und Konzepte über das Atmungssystem. Es können Puzzle-Aktivitäten erstellt werden, bei denen die Kinder die mit dem Atmen verbundenen Aktionen einbringen müssen richtige Reihenfolge (zum Beispiel Einatmen, Sauerstoff dringt in die Lunge ein, Ausatmen, Kohlendioxid verlässt die Lunge).
Um die Puzzles haltbarer zu machen, legen Sie jede Aktion auf ein Stück Pappe und laminieren Sie es. Kinder können auch Zeichnungen des Atmungssystems beschriften, einschließlich der Lunge und rote Blutkörperchen. Sie können Ihre eigenen Arbeitsblätter und Rätsel erstellen oder aus dem Internet beziehen.
Atemsystemspiele, insbesondere auf High-School-Niveau, können die Schüler in den Unterricht einbeziehen. Sie können die Schüler sogar ihr eigenes Spiel erstellen lassen, das ihnen hilft, die Informationen wirklich zu verstehen und eine brauchbare Aktivität zu erstellen.
Online-Dissektions- und Lungenmodelle
Lungenmodelle helfen den Schülern, das Ganze besser zu visualisieren Atmungssystem. Suchen Sie nach einem interaktiven Online-Dissektions- und/oder Lungenmodellsystem.
Es kann sogar Spiele zur Sezierung und zum Atmungssystem geben (auf der High School, der Middle School usw.) diese Online-Ressourcen, die es den Schülern ermöglichen, Teile des Systems nach Punkten zu vergleichen, sich selbst zu testen und Mehr.