Chemie ist das Studium der Materie und ihrer Veränderungen. College-Studenten, die Chemie studieren, können verschiedene Projekte zugewiesen bekommen, die darauf abzielen, zu messen, wie gut sie das Thema verstehen. Da diese Projekte manchmal einen großen Teil der Abschlussnote des Schülers ausmachen können, können die Schüler davon profitieren, Projekte auszuwählen, die sich von den anderen abheben.
Designing Molecules ist ein organisches Chemieprojekt, bei dem ein College-Student eine 3D-Version einer ausgewählten organischen Verbindung erstellt, um deren Komplexität zu verstehen. Für das Projekt wählen die Studierenden aus einer Vielzahl von Molekülen wie DEET, Koffein und Cholesterin aus, auf denen ihr Experiment basiert. Durch die Entwicklung einer Blaupause des Moleküls, die Konstruktion des Moleküls selbst, die Erstellung einer Legende, die die Struktur des Moleküls erklärt explain und einen ausführlichen Absatz zu schreiben, der die Bedeutung des Moleküls erklärt, ist der Schüler in der Lage, das Molekül detaillierter darzustellen. Hilfreiche Informationen, die in das Projekt aufgenommen werden können, können Details zur Geschichte des Moleküls, seiner Entdeckung, ob das Molekül natürlich oder synthetisch ist und wie das Molekül funktioniert, umfassen.
Da die Alzheimer-Krankheit eine organische Erkrankung des Gehirns ist, ist das Verständnis ihrer Chemie der Schlüssel zur Suche nach einer Heilung. In einem Alzheimer-Projekt erstellt der Student eine Zeichnung oder eine physische Reproduktion des Gehirns und präsentiert sie mit mit einer detaillierten Liste, wie sich die Krankheit auf die Chemie des Gehirns auswirkt und wie diese Auswirkungen zu Gedächtnisverlust führen und Demenz. Die Studierenden sollten ihre Ergebnisse zusammen mit einer Liste bekannter Arzneimittel präsentieren, die nachweislich einen Einfluss auf das Fortschreiten der Alzheimer-Krankheit haben und wie sie wirken.
In einem Probenbeobachtungsprojekt wählt der Student ein organisches oder synthetisches Molekül aus und untersucht die Wirkung der Exposition gegenüber dem Molekül im Laufe der Zeit. Der Student präsentiert einen detaillierten Aufbau des Moleküls neben einer Postertafel, die das Molekül beschreibt, das die Geschichte des Moleküls, ob synthetisch oder organisch, und Informationen darüber, welche Elemente verwendet wurden, die einen Einfluss auf die Molekül. Die Schüler sollten auch Informationen darüber geben, wie lange es gedauert hat, bis sich die Wirkung gezeigt hat und die Umstände, die die Änderungen begleiteten, zusammen mit einem Stundenzettel, der zeigt, wie oft das Molekül war beobachtete.