Eine Wissenschaftsmesse bietet Kindern die Möglichkeit, ihre wissenschaftlichen Fähigkeiten und ihr Wissen unter Beweis zu stellen und anderen vorzuführen. Keime sind ein Thema mit zahlreichen Möglichkeiten, von der Verbreitung von Keimen bis hin zu den möglichen Gefahren bestimmter Keime. Helfen Sie Ihrem Kind, ein Thema und ein Experiment auszuwählen, das auf der Wissenschaftsmesse wiederholt werden kann, damit sein Publikum eine umfassende Ausbildung über die Wissenschaft der Keime erhält.
Glitzerkeime
Zu veranschaulichen, wie schnell sich Keime verbreiten, ist eine nützliche und unterhaltsame Wissenschaftsaktivität, die mit dem Publikum durchgeführt werden kann. Geben Sie jeder Person einen kleinen Spritzer Händedesinfektionsmittel oder einen Spritzer Wasser aus einer Sprühflasche. Lassen Sie die Teilnehmer sofort ihre feuchten Hände in Glitzertabletts rollen, die auf dem Demonstrationstisch aufgestellt sind. Der Glitzer wird im Experiment als Keime fungieren. Bitten Sie die Teilnehmer, Personen, die keinen Glitzer an den Händen haben, die Hand zu schütteln und Gegenstände in der Umgebung zu berühren, wie zum Beispiel eine Tischkante oder einen Handtaschengriff. Lassen Sie das Publikum beobachten, wie leicht der Glitzer von den Händen auf andere Oberflächen übertragen wurde, und erinnern Sie es daran, dass das Händewaschen dazu beiträgt, diese Übertragung zu stoppen. Ersetze den Glitzer durch Mehl oder Maisstärke für eine andere Option.
Wo die Keime sind
Mit einiger Vorbereitung kann ein Science-Fair-Projekt zeigen, auf welchen Oberflächen die meisten Keime vorhanden sind. Ein Kind muss vier Kartoffelscheiben einsammeln und den Fleischteil der Kartoffel auf verschiedenen Oberflächen, wie einem Türknauf oder einer Toilettenbrille, reiben, ohne den Fleischteil zu berühren. Auch hier sollte jede Kartoffelscheibe in einzelne Reißverschlussbeutel gelegt werden, die mit der entsprechenden Oberfläche beschriftet sind, ohne den an der Oberfläche geriebenen Fleischteil zu berühren. Stellen Sie die Beutel eine Woche lang in einen dunklen Schrank und beobachten Sie dann, welche Dinge wachsen, was auf das Vorhandensein von Keimen hinweist. Während der Wissenschaftsmesse kann der Schüler die Kartoffelscheiben ausstellen und den Ablauf des Experiments beschreiben. Als alternatives Experiment kann ein Kind die Kartoffelscheiben vor und nach dem Zähneputzen entlang der Zunge reiben, um die Bedeutung einer guten Mundhygiene zu demonstrieren.
Normal, antibakteriell oder Desinfektionsmittel
Ein Experiment, das die Wirksamkeit von normaler Seife, antibakterieller Seife und Händedesinfektionsmittel veranschaulicht, ist ein weiteres gutes Projekt der Wissenschaftsmesse. Um das Experiment durchzuführen, wäscht der Student seine Hände mit normaler Seife und reibt sie dann in einer Petrischale ein. Später, nachdem er eine Weile seine Hände benutzt hat, wäscht der Student sie mit antibakterieller Seife und reibt sie in einer Petrischale ein. Nachdem er seine Hände mehrmals benutzt hat, wird er sie mit Händedesinfektionsmittel waschen und in einer Petrischale einreiben. Der Schüler wird dann die Petrischalen für ein oder zwei Wochen stehen lassen und sehen, welche die sichtbarsten Schimmelpilze oder Bakterien hervorbringt. Dies zeigt, ob ein Produkt einem anderen überlegen oder unterlegen ist. Anstelle von Petrischalen kann der Schüler seine Hände an Brotscheiben reiben und sie in Plastiktüten mit Reißverschluss schieben, um ähnliche Ergebnisse zu erzielen.
Züchte einige Bakterien
Für dieses Experiment wird der Schüler Wattestäbchen verwenden, um eine Vielzahl von Oberflächen zu reiben, um festzustellen, ob das Händedesinfektionsmittel beim Abtöten von Keimen wirksam ist. Nachdem die Tupfer auf Oberflächen wie dem Mensaboden, dem Schülerschreibtisch und einem Handy gerieben wurden, sind sie in Petrischalen eingerieben, die Agar enthalten, das laut dem bekannten Wissenschaftler Steve Spangler Nahrung für potenzielle Menschen ist Bakterien. Diese Petrischalen sind in vielen Geschäften für Lehrerbedarf erhältlich. Der Student benötigt tatsächlich zwei Petrischalen für jeden Tupfer. Eine dient der Kontrolle und die andere wird unmittelbar vor dem Einreiben des Wattestäbchens mit Handdesinfektionsmittel eingerieben. Ein Tupfer von einem Handy wird in die Kontrollpetrischale gerieben, und derselbe Tupfer wird auch in einem mit Händedesinfektionsmittel eingerieben. Die Petrischalen werden für mehrere Tage an einem warmen, dunklen Ort zum Wachsen stehen gelassen, damit der Schüler Vergleichen Sie das Wachstum in den Kontrollschalen mit dem Wachstum in den Schalen mit Hand Desinfektionsmittel.