Das Tierreich ist voll von faszinierenden Beispielen für Raubtier- und Gebetstierkombinationen. Um dieses Konzept für Ihre Kinder zum Leben zu erwecken, spielen Sie Raubtier vs. Beutespiele, die sich auf Szenarien wie Nahrungsnetze und Tierklassifizierungen konzentrieren. Einige Spiele sind ideal für das Spielen drinnen oder draußen und Sie können sie für jede Altersgruppe anpassen.
Geben Sie jedem Schüler eine Karte, die das Bild und den Namen eines Raubtiers zeigt. Die Raubtiere sollten variieren, wie Eulen, Jaguare, Haie und Alligatoren. Verstecken Sie Beutegegenstände im Raum, die die Raubtiere fressen könnten. Besprechen Sie mit den Schülern, welche Tiere ihr Raubtier fressen darf. Die Schüler können diese Tiere auf der Karte oder einem separaten Blatt auflisten. Platzieren Sie die Raubtiere in Gruppen wie Raubvögel, Dschungelräuber und Wasserraubtiere. Lassen Sie die Schüler verschiedene Beutegegenstände suchen. Jedes Raubtier muss in drei Minuten mindestens drei Beutetiere finden, um am Leben zu bleiben. Verstecken Sie neue Beutekarten für die nächste Gruppe von Raubtieren und wiederholen Sie den Vorgang.
Hula-Hoop-Reifen großflächig aufstellen. Dies sind "sichere" Orte, an denen sich Beutetiere verstecken können. Platzieren Sie "Futter"-Gegenstände in der Umgebung, damit die Beutetiere essen können. Weisen Sie bestimmten Schülern zu, Beutetiere zu sein. Das Ziel der Beutetiere ist es, nicht gefressen zu werden und mindestens drei Nahrungsgegenstände zu sammeln. Raubtiere durchstreifen das Gebiet auf der Suche nach Beute. Wenn das Beutetier markiert ist, hat das Raubtier die Beute getötet und gefressen. Raubtiere müssen mindestens zwei Beutetiere markieren. Beutetiere können in die Hula-Hoop-Reifen gehen, um den Raubtieren auszuweichen und mit anderen Tieren zu kommunizieren, indem sie Geräusche machen. Jedes Spiel sollte nicht länger als ein paar Minuten dauern.
Das Überleben der vielen Arten hängt davon ab, dass sie gut getarnt sind. Verstecken Sie in einem großen Bereich verschiedenfarbige "Schlangen" mit verschiedenfarbigen Bändern. Die Bänder sollten sich entweder sehr gut in die Umgebung einfügen oder hell hervortreten. Sagen Sie den Schülern, dass sie Greifvögel sind, die nach einem Schlangenessen suchen. Lassen Sie die Schüler den vordefinierten Bereich durchsuchen, um nach Schlangen zu suchen. Bringen Sie die Klasse nach ein paar Minuten wieder zusammen. Besprechen Sie, welche Schlangen am einfachsten zu finden sind und welche am schwierigsten. Die am schwersten zu findenden Schlangen haben die besten Chancen auf Nachkommen.
Bilden Sie einen großen Kreis ohne Hindernisse, über den die Schüler stolpern können. Weisen Sie ein paar Schüler als Mäuse und einen Schüler als Eule zu. Verbinden Sie jedem Schüler die Augen und besprechen Sie, dass Eulen ein gutes Gehör haben, das ihnen hilft, ihre Beute zu lokalisieren. Geben Sie den Mäusen einen Krachmacher wie zerknittertes Papier. Die Mäuse sollen im Kreis herumlaufen und Lärm machen. Die Eule soll die Beute nach dem Geräusch finden. Erschweren Sie es der Eule, indem Sie andere Geräusche hinzufügen, z.