Montessori-Goldperlen sind goldene Perlen gleicher Größe, die den Schülern helfen, Einheitsmengen von Zehner, Hunderter und Tausender zu verstehen. Eine einzelne Perle umfasst eine Einheit oder einen Punkt. Zehn Perlen, die an einem Draht aufgereiht sind, zeigen zehn oder eine Linie an. Einhundert wird durch zehn nebeneinander liegende Balken angezeigt, die ein Quadrat ergeben, und eintausend sind zehn einhundert, die übereinander gestapelt sind und einen Würfel ergeben. Sie können diese verschiedenen Erscheinungsformen dieser Zahlen verwenden, um das Dezimalsystem einzuführen und später zu üben, es zu verwenden. Dies sollte erfolgen, nachdem das Kind das Zählen beherrscht.
Führen Sie den Eins- und den Zehner-Takt ein. Legen Sie die einzelne Perle auf die Matte und fragen Sie das Kind, wie viele das sind. Das Kind sollte mit "eins" antworten. Wenn er dies tut, entfernen Sie die Perle und ersetzen Sie sie durch die Reihe von zehn Perlen. Fragen Sie, wie viele Perlen in der Reihe sind, und lassen Sie das Kind zählen, bis es zehn erreicht hat.
Zählen Sie die Hunderter im Quadrat zusammen. Legen Sie das Quadrat vor sich auf die Matte und sagen Sie dem Kind: "Das sind hundert." Lassen Sie es beeindruckend klingen, damit Sie sich leichter daran erinnern können. Hundert ist schließlich eine ziemlich große Zahl. Zähle die Zehnerreihen im Hunderterquadrat, indem du sagst und zusammenzeigst: "Eins zehn, zwei Zehner, drei Zehner, vier Zehner, fünf". Zehner, Sechs Zehner, Sieben Zehner, Acht Zehner, Neun Zehner, Zehn Zehner." hundert. Verstärken Sie dies bei jedem Zählen, indem Sie es mit "Zehn Zehner ergibt Hundert" beenden. Sobald das Kind sich wohl fühlt, die Zehner- von Hunderten zu zählen, geht es weiter.
Zählen Sie den Tausenderwürfel zusammen. Legen Sie den Würfel vor sich beide auf die Matte und sagen Sie dem Schüler: "Das sind tausend" und wiederholen Sie das Wort tausend mehrmals. Zählen Sie die hundert Quadrate auf die gleiche Weise, wie Sie die zehn Hunderterstriche gezählt haben. Beginnen Sie mit "einhundert, zweihundert, dreihundert" und enden Sie mit "...zehnhundert. Zehnhundert ergeben eintausend."
Testen Sie die Erinnerung des Kindes an die verschiedenen Maßeinheiten. Legen Sie die Perle, die Zehnerlinie, das Hunderterquadrat und den Tausenderwürfel auf die Matte. Nennen Sie dann verschiedene Mengen und bitten Sie das Kind, auf die gerade genannte Zahl zu zeigen. Wenn Sie möchten, zählen Sie sie während des Spiels erneut aus. Dies hilft dem Schüler auch, die Mengen visuell miteinander zu vergleichen.
Fragen Sie das Kind direkt nach verschiedenen Mengen. Zeigen Sie ihr zum Beispiel die Zeile und fragen Sie sie nach ihrem Namen. Tun Sie dies mit allen Mengen, bis das Kind mit ihnen vertraut zu sein scheint.
Bewahren Sie die goldenen Perlen auf einem zugänglichen Regal auf. Der Schüler kann sie jederzeit abrufen und benennen, zählen und anschauen. Es ist sehr wichtig, dass dies ein regelmäßig besuchter Unterricht während der Unterrichtszeit des Kindes ist, auch wenn Sie nicht beaufsichtigen.