Im Laufe des Tages kann sich das Wetter dramatisch ändern, was es zu einer perfekten Aktivität für Kinder im Vorschulalter macht. Wolken ändern ständig ihre Form und Veränderungen der Windrichtung können beobachtet werden. Die Leute sprechen oft über das Wetter, und Vorschulkinder müssen sich ein geeignetes Vokabular aneignen, um den Himmel und die Temperatur zu beschreiben. Das Wetterthema fördert die Denkfähigkeiten und ermutigt Kinder, Fragen zur Wolkenbildung zu stellen. Lustige und ansprechende Antworten auf diese Fragen helfen Vorschulkindern, ihr Interesse an Naturwissenschaften zu entwickeln.
Beziehen Sie verschiedene Sinne ein, wenn Sie das Wetter beschreiben. Bitten Sie Vorschulkinder, verschiedene Geräusche zu hören, wie zum Beispiel die Regentropfen, wenn sie auf einen Regenschirm fallen. Gehen Sie nach draußen und lassen Sie sie beschreiben, wie sich die Sonne auf ihrer Haut anfühlt. Lassen Sie sie ihren Finger lecken und halten Sie ihn in die Luft, um zu sehen, aus welcher Richtung der Wind kommt.
Beobachten Sie jeden Morgen das Wetter. Fordern Sie Vorschulkinder auf, sich auf das Wetter zu einigen. Verwenden Sie eine Wetterkarte und zeichnen Sie Bilder, die das Wetter beschreiben. Konzentrieren Sie sich darauf, zu entscheiden, ob es sonnig, bewölkt, regnet oder schneit. Sprechen Sie über die Kleidung und Ausrüstung, die Sie an regnerischen Tagen verwenden, wie Regenschirm und Stiefel. Lassen Sie die Kinder zählen, wie viele Kinder T-Shirts oder Strickjacken tragen. Verknüpfen Sie die Zahlen mit warmem oder kaltem Wetter.
Besprechen Sie Wolken und sprechen Sie darüber, wie die Wolken das Wetter beeinflussen. Wolken schweben über den Himmel, und es gibt verschiedene Arten von Wolken. Cumuluswolken sehen aus wie Wattebäusche und Nimbostratus sind dunkle Wolken, die oft Regen bringen. Es gibt Wolken, die hoch am Himmel sind, und Cirrus-Wolken sind dünn und dünn.
Beschreibe Regen und Schnee. Wolken werden gemacht von Milliarden winziger Wassertröpfchen oder Eiskristalle. Es ist kalt zwischen den Wolken, und oft beginnen die Regentropfen als Schneeflocken, aber sie schmelzen, wenn sie zu Boden fallen. Es schneit, wenn die bodennahen Luftschichten kalt sind.
Betrachten Sie die Farbe der Wolken. An den meisten Tagen sind die Wolken weiß, aber manchmal sind sie schwarz. Dunkle und graue Wolken haben viel Wassertropfen, sodass wenig Sonnenlicht sie durchdringen kann. Manchmal treffen sich zwei dunkle Wolken und erzeugen Donner. Vor dem Donner können Sie Blitze sehen. Blitze sehen aus wie Lichtblitze. Donnergeräusche können laute Knacken oder leises Grollen sein. Die Entfernung zu den Wolken bestimmt, welche Art von Geräusch Sie hören.
Wetterlieder singen. Viele für den Kindergarten geeignete Lieder beschreiben unterschiedliche Wetterlagen, wie zum Beispiel „Farben im Rainbow" und "Black Clouds". Sprechen Sie über die Lieder und zeigen Sie Bilder und Fotos von Regenbögen und Wolken.