Wie man Bernoullis Theorem-Experiment Kindern erklärt

Bereiten Sie die Plastik-Soda- oder Wasserflasche für das Experiment vor. Benutze deine Schere, um den oberen Teil der Plastikflasche abzuschneiden. Sie sollten den Ausguss oder das Mundstück der Flasche plus etwa fünf Zentimeter der Flasche verwenden. Entsorgen Sie den unteren Teil der Flasche.

Legen Sie den Tischtennisball in die Plastikflasche und blasen Sie durch das Mundstück der Flasche nach oben. Sie werden feststellen, dass Sie den Ball aufgrund des Satzes von Bernoulli nicht aus der Plastikflasche blasen können. Tatsächlich werden Sie feststellen, dass der Ball umso fester in der Plastikflasche bleibt, je stärker Sie auf den Plastikball blasen.

Sprechen Sie mit den Kindern über den Luftstrom um eine gekrümmte Oberfläche wie einen Tischtennisball. Wenn ein Ball oder ein anderes gekrümmtes Objekt in einen Luftstrom gelegt wird (wie in Schritt 2), erhöht die Luft ihre Geschwindigkeit, während sie sich um die Außenseite des Balls bewegt. Dies geschieht, weil die Luft eine weitere Strecke zurücklegen muss, um den Ball zu umgehen und auf der anderen Seite des Balls wieder zu treffen.

Erwähnen Sie den Zusammenhang zwischen Luftgeschwindigkeit und Luftdruck, der im Zentrum des Satzes von Bernoulli steht. Wenn die Luft ihre Geschwindigkeit erhöht, während sie sich um den Ball bewegt, sinkt auch der Luftdruck um den Ball herum. An den Stellen, an denen sich die Luft am schnellsten bewegt, ist auch der Luftdruck am niedrigsten.

Erklären Sie, dass der niedrige Luftdruck um den Ball herum den Ball in die Plastikflasche zieht. Wenn Sie oder ein Schüler hart auf den Ball bläst, erhöhen Sie die Geschwindigkeit der Luft um den Ball herum. Dadurch sinkt auch der Luftdruck, der den Ball dann noch weiter nach unten in die Plastikflasche zieht.