Sjove videnskabsprojekter for 7- til 8-årige

Videnskabsprojekter for grundskoleelever lærer ikke kun eleverne om bestemte emner inden for naturfag, men de giver også sjov og spænding. I stedet for at studere og lave lektier er videnskabsprojekter interaktive og praktisk. Dette kan hjælpe en studerende med at forstå nye koncepter. Der er flere projekter, der er sjove og lærerige, som elever i folkeskolen kan gennemføre.

Undersøg tætheden mellem olie og vand gennem en hjemmelavet lavalampe. I dette eksperiment har de studerende brug for en klar plast- eller glasflaske med en hætte, vegetabilsk olie, en Alka-Seltzer-tablet, vand og madfarvning. Olie og vand blandes ikke, fordi vandmolekyler er meget tiltrukket af hinanden, og olie er mindre tæt end vand, hvilket får det til at flyde oven på vandet. Fyld flasken 75 procent fuld af vegetabilsk olie og tilsæt vand til det resterende åbne rum, og efterlader cirka en tomme luftrum. Vælg en madfarve til lampen og tilføj 10 dråber til flasken. Bryd Alka-Seltzer-tabletten i små stykker og tilføj dem et stykke ad gangen. Optag alle resultater og tag billeder, hvis det er muligt. Se hvordan Alka-Seltzer-tabletten forårsager boblende. Når boblen stopper, skal du sætte hætten på flasken. Ryst gjerne flasken og følg reaktionen.

Quicksand skaber et sjovt projekt for grundskolebørn, der kan gennemføres sikkert derhjemme, såvel som demonstreret i klasseværelset for medstuderende. Eksperimentet kræver 1 kop majsmel, 1/2 kop vand og en stor plastbeholder. Bland majsmel og vand i beholderen for at få øjeblikkelig kviksand. Bring projektet ind i skolen sammen med yderligere majsmel og vand. Illustrer hvordan kviksand er lavet. Derudover skal du oprette et plakatkort med billeder, baggrundsinformation om kviksandkomponenter og problemer, det forårsager, samt dets distribution globalt.

Opret en vandvirvel eller tornado i en flaske til et videnskabsprojekt. Dette er perfekt til grundskolebørn, fordi de nødvendige materialer findes derhjemme, såsom flydende opvaskemiddel, vand og glitter. Fyld en sodaflaskeflaske tre fjerdedele af vejen med vand og tilsæt tre dråber opvaskesæbe. Drys glitter, fastgør hætten sikkert, og vend flasken på hovedet, og drej den i en cirkulær bevægelse. En mini-tornado skal vises i vandet. Bring dette til klassen sammen med en plakatpræsentation med billeder af tornadoer og skriftlig information om tornadoudvikling, placeringer og årsager.

Udforsk forskellige vandmiljøer omkring dit hjem, såsom baghaven, damme, vandløb eller havet. Naturligt vand kan indeholde forskellige typer mikroskopiske væsner. Dette projekt giver den studerende mulighed for at indsamle feltprøver og lære at identificere forskellige mikroskopiske dyr. Alt, hvad der er brug for, er et mikroskop og et objektglas. Saml vandprøver i plastikbeholdere. Husk at mærke beholderne korrekt med oprindelsen til prøven. Brug et dropper til at placere et par dråber på et objektglas. Overhold under mikroskopet. Husk at tegne billeder af hvert dias. Prøv at identificere organismerne, såsom alger, amøber og protozoer. Opret en plakatpræsentation af dine fundne dias og organismer. Sammenlign resultaterne mellem eksempler på placeringer.