TouchMath er et multisensorisk matematikprogram designet til præ-K til tredje klasse. Programmet hjælper med at gøre matematiske begreber lettere og mere tilgængelige for studerende med forskellige læringsstile eller indlæringsvanskeligheder. Metoden bruger auditive, visuelle og taktile strategier til forståelse af tal og operationer. Du kan bruge programmet til at hjælpe eleverne med at forberede sig på nye matematiske principper, supplere klassetrineprogrammer eller til berigelsesaktiviteter.
Konceptet
•••Ashleigh Cramer / Demand Media
Hvert nummer fra et til ni har fysiske punkter på det faktiske antal, som brugeren vil røre ved. Dette er "TouchPoints". Nummer et til fem har hver enkelt punkter, som brugeren rører ved. Nummer seks til ni har dobbeltpoint eller en kombination af dobbelt- og enkeltpunkter, som brugeren banker på. Disse punkter er repræsenteret af prikker. Den studerende rører blyanten til tallet, mens han tæller højt. For eksempel har nummer et en enkelt prik. Nummer to har to prikker. Nummer tre har tre prikker - en øverst, hvor tallet begynder, en i midten efter den første kurve og en nederst, hvor tallet slutter. Når eleverne rører ved hver prik, tæller de.
Undervisning i systemet
•••Ashleigh Cramer / Demand Media
Lær de studerende, hvordan de bruger programmet ved at vise tallene med de faktiske prikker på tallene. Forklar, at antallet af prikker på et aritmetisk nummer hjælper dem med at kende navnet og værdien på dette nummer. Vis eleverne, hvordan de bruger programmet, peg på hver prik, mens du tæller højt med dem for hvert givne nummer. Lad derefter klassen tælle højt med dig, når du gentager processen for hvert nummer et til fem. For nummer seks til ni skal du forklare, at nogle prikker nu er dobbelt prikker. Der er ikke nok plads på tallene til udelukkende at bruge enkelt prikker, så du tæller nogle prikker to gange. Du kan vise dette for eleverne ved at tælle prikker på enheden. For nummeret seks, tæl "en, to" på den første prik, "tre, fire" på den anden prik og så videre. For nummer syv og ni vil du se enkelt og dobbelt prik.
Undervisning i aritmetiske operationer
•••Ashleigh Cramer / Demand Media
Når de studerende har lært, hvordan programmet fungerer for individuelle tal, kan du bruge systemet til at undervise i addition, subtraktion, multiplikation og division. Desuden berører de studerende prikkerne, mens de tæller fremad. For subtraktion berører eleverne prikkerne, mens de tæller baglæns. Til multiplikation og division tæller de studerende i sekvenser. Giv de studerende masser af muligheder for at øve sig på at bruge enheden til matematiske operationer. Programmet hjælper eleverne med at visualisere og til sidst huske værdien af numrene eller talsætningerne.
Ressourcer
•••Ashleigh Cramer / Demand Media
Du kan bruge ressourcer fra virksomheden, såsom manipulationer, plakater, projektmapper, teknologi og spil, til at forstærke metoden. Tilskynd de studerende, der synes at have gavn af dette matematiske program, til at bruge det ofte i klassen såvel som hjemme. Hjælp forældre med at forstå, hvordan de bruger programmet, så de kan hjælpe deres børn med lektier.