Miljøvidenskabelige aktiviteter, hvad enten de udføres i skole eller derhjemme, er en fantastisk måde at engagere børn på. Miljøvidenskabelige aktiviteter er både sjove og lærerige. De lektioner, som børnene kan lære om miljøet, og vores indflydelse på det kan være meget kraftigt, når de demonstreres med praktiske projekter.
Lav kompost
At lave kompost er ikke kun en god måde at genbruge dine rester og give dig rig organisk materiale til din have, men det er også en fantastisk måde at lære børn om, hvordan ting bryder sammen i haven jorden.
Køb en kompostbeholder, eller lad det være en del af projektet at lave en papirkurv. Fyld beholderen med tørrede blade, græsafskæringer, grøntsagsskræl, avis og andre materialer, der let nedbrydes. Børnene kan over tid observere, hvordan ting går i stykker.
Derimod fyld en anden skraldespand med ting som plastindpakninger, ubrugte engangsbleer, elastikker og papirclips. Få børnene til at sammenligne nedbrydningen af de organiske materialer med de ikke-organiske materialer, og diskuter, hvordan dette kan påvirke jorden på en losseplads.
Dette er et langsigtet projekt for elementære studerende til at hjælpe dem med at observere og forstå, hvordan jorden kan genbruge organisk materiale og vigtigheden af, at mennesker genbruger ikke-organisk materiale.
Lav en biodome
Senere grundskoleelever og mellemskoleelever vil nyde at skabe deres egen biodome, og de lærer meget af at observere det over måneder. En biodome kan også bruges til et videnskabsmæssigt projekt for at illustrere vandcyklussen.
Hovedkravet er et glas eller en klar plastbeholder, såsom en sodaflaske eller akvarium. Anbring et lag grus i bunden, og tilsæt derefter pottejord og planter. Tilsæt vand nok til at fugte jorden, og dæk hele beholderen tæt. Brug lim, plastfolie eller tape til at forsegle siderne på dækslet for at sikre, at det er lufttæt. Vandet fanget inde vil konstant fordampe og regne ned på planterne i biodomen, så det lille økosystem kan opretholde sig selv.
Kontroller for sur regn
Mellemskole- og gymnasieelever nyder den efterforskende del af videnskaben. De kan blive naturdetektiver i deres eget lokale område og kontrollere for sur regn. Aktiviteten begynder med at indsamle og mærke prøver af vand og jord fra hele byen.
De tilfældige prøver kan opbevares i poser eller steriliserede babymadskrukker med placeringen tydeligt markeret på dem. Børn kan sammenligne data ved hjælp af pH-teststrimler til væske, der sælges i apoteker eller jordtestsæt, der findes i havecentre, og analysere, om sur regn er et problem i området.
Undersøg et økosystem
En langsigtet undersøgelse af et naturligt økosystem kan være så simpelt eller dybtgående, som du ønsker, og det kan skræddersyes til enhver aldersgruppe. Vælg et sikkert sted med dine børn, såsom en dam, sump, have, skov eller naturreservat, og tag børnene derhen for at besøge mindst en dag om ugen i et par måneder.
Børn kan føre en journal, hvor de fører notater om deres observationer. En god markguide hjælper dem med at identificere planter, insekter, fugle og dyr, der kan bebo økosystemet. Nogle sjove projekter kan omfatte test af jord eller vand for surhedsgrad eller forurenende stoffer, fremstilling af gipsafstøbning af dyrespor, grave og samle fossiler, tegne eller tage fotografier for at oprette en visuel fil eller skærm eller oprette deres eget web side.
