Energidrik videnskabsprojekt

Troen på energidrikke er, at de selvfølgelig vil give dig energi. Men gør de virkelig? Nogle mennesker tror, ​​at de gør det, og andre tror de ikke gør det. Spørgsmålene er, giver de virkelig energi, og i så fald, hvor længe varer denne effekt? Dette er spørgsmål, der kan besvares ved afslutningen af ​​et videnskabsprojekt eller to.

•••mythja / iStock / Getty Images

Gennem historien har folk indtaget drikkevarer, der påstås at levere energi. To almindelige eksempler er kaffe og te I Newcastle, England i 1927, var en drink kaldet Lucozade en af de første moderne energidrikke, der opstod som en supplerende væske til patienter i hospitaler. Nyere energidrikke opstod i udlandet i 1960. Det var først i 1980, at den første energidrik, Jolt Cola, dukkede op i USA, og 17 år senere, i 1997, kom Red Bull ind på det amerikanske marked.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Moderne energidrikke inkluderer, men er ikke begrænset til, Red Bull, Full Throttle, Snapple Green Tea, AMP Energy Mountain Dew og SoBe Essential Energy. Visse energidrikke indeholder koffein, mens andre også kan indeholde ekstra vitaminer, mineraler og urtetilskud. Disse drikkevarer er ofte kulsyreholdige, indeholder store mængder koffein og indeholder generelt meget sukker.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Studerende, der tester effektiviteten af ​​energidrikke, lærer flere ting. Den ene er, at de lærer at følge den videnskabelige metode. I videnskaben, som i mange andre områder af livet, er det vigtigt at udvikle en trinvis metode til besvarelse af spørgsmål og løsning af problemer. Dette hjælper folk med at fokusere på det aktuelle problem, mens de eliminerer indflydelsen fra mening.

For det andet hjælper videnskabsprojekter om energidrikke studerende med at bestemme forskellen mellem faktiske og reklamegummier. Annoncører er velkendte for at bruge prangende billeder for at fange en seers opmærksomhed og for at antyde fordele, der muligvis ikke eksisterer. At videnskabeligt bevise eller afkræfte disse potentielle fordele hjælper eleverne med at træne beslutninger, når de søger efter et produkt ud over at hjælpe dem med at adskille fakta fra fiktion.

•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

I dette videnskabsprojekt vil du teste, om energidrikke giver mere energi end den tilsvarende mængde vand. Først udvikle en energivurderingsundersøgelse. Vælg en skala fra 1 til 5, hvor 1 er det laveste energiniveau og 5 det højeste. Vælg derefter 10 af dine klassekammerater til at deltage i dit projekt; forklar proceduren og din klassificeringsskala I starten, før du drikker noget, bed dem bedømme deres nuværende energiniveauer. Indstil derefter fem studerende til at drikke 8 oz. vand og fem studerende drikker 8 oz. af den valgte energidrik. Efter 10 minutters hvile bed dem om at bedømme deres energiniveauer igen.

Når du har fastlagt deres baseline-energiniveauer, skal du bede eleverne om at gennemføre fem minutter af en foreskrevet aktivitet som at gå, springe over eller løbe. Uanset hvad du vælger, skal du sørge for at de alle deltager i den samme aktivitet. I slutningen af ​​fem minutter, bed dem om igen at bedømme deres energiniveau. Gentag denne procedure yderligere tre gange for i alt tyve minutters aktivitet.

Hvis du har de menneskelige ressourcer, skal du gentage dette projekt hver dag på samme tid i fem dage. Der er en god chance for, at din PE / sundhedslærer accepterer at "låne" dig de studerende, du har brug for. Han er måske endda villig til at fungere som din assistent og hjælpe dig efter behov.

Registrer dine data i en tabel og gennemsnit dine værdier. Graf dataene på en linjegraf eller en søjlediagram med tidsværdier på x-aksen og gennemsnitlige energiniveau-klassificeringer på y-aksen. Analyser dine data og skriv dine konklusioner ned.

•••coldsnowstorm / iStock / Getty Images

En mulighed for at bestemme de langsigtede virkninger af energidrikke sammenlignet med ikke-energidrikke ville være at først vælge en klasse til at deltage i din aktivitet. Forklar dit formål og de procedurer, du vil følge. Bed hver studerende om at bedømme deres energiniveau, inden han drikker noget. Vælg halvdelen af ​​klassen for at drikke en portion energidrik og den anden en portion vand. Bed dem om at bedømme deres energiniveau hvert 10. minut indtil frokosten. Sørg for, at du har deres lærers tilladelse, og at du forsyner væsker og regneark med vurderingsskalaer og inkluderede tidspunkter. Igen skal du registrere dine data i en tabel, bestemme gennemsnittene og oprette en graf. Analyser dine data og dann en konklusion om de langsigtede virkninger af energidrikke.

•••webphotographeer / iStock / Getty Images

På grund af placebo-effekten kan du vælge en aromatiseret, ikke-energidrik i stedet for vand.